Jump to content

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே...


Recommended Posts

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

முகம் பாராத காதல்கள் அனேகமாக முகம்பார்க்கும்பொழுது முற்றிலும் கோணலாகிப் போவதைப் பார்த்திருக்கின்றேன் . என்னைப் பொறுத்தவரையில் இந்தக்கதையின் கதாநாயகி ஓர் எதிர்பார்ப்புடனேயே தனக்கான துணையைத் தேடுகின்றாள் . முதலில் கமலைத் தெரிவு செய்தவள் இப்பொழுது மயூரனை நேசிப்பவளின் செயற்பாடுகளை " காதல் " என்கின்ற வரையறைக்குள் சேர்க்க முடியாது . வேண்டுமானால் அதை ஹோர்மோன்களின் குளறுபடிகள் என்றே சொல்ல முடியும் . வாழ்துக்கள் ஜீவா !!! இந்தக்கதையே உங்கள் எழுத்துப் பயணத்தில் பெரிய மாற்றங்களை உருவாக்கப் போகின்றது .

நன்றி கோமகன் அண்ணா, வருகைக்கும் கருத்துப் பகிர்விற்கும்.

முடிவு வரை தொடர்ந்திருங்கள். :)

Link to comment
Share on other sites

  • Replies 134
  • Created
  • Last Reply
  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

காதலிலை இருந்து கதை கொஞ்சம் சீரியசாகப் போகுது போல கிடக்கு! :D

 

தொடர்ந்து எழுதுங்கள், வாசிக்கிறேன்!

 

காதல் கதையை மட்டுமே எழுதினால் வாசிப்பவர்களுக்கும் வெறுப்பு வந்திடும், எழுதுவதற்கான வெளிகள் இருப்பதால் எல்லாவற்றையும் தொட்டுச் செல்லட்டுமே என்று எழுதிப் பழகிறேன் அண்ணா.

உங்களுடைய ஆக்கமும்,ஊக்கமும் தான் எம்மைப் போன்றவரை உற்சாகமூட்டும்.

நன்றி புங்கை அண்ணா, வரவிற்கும், கருத்துப் பகிர்விற்கும். :)

Link to comment
Share on other sites

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே என்ற தலைப்பை முதல் முதல் வாசித்தபோதும் கதையின் ஆரம்பமும் ஏதோ காதலால் ஆதலால் அழிதலால் என்று போலவே ஆரம்பித்தது. ஆனால் தொடர்ந்து செல்லும் கதையின் நீளம் ஒரு காலத்தை பதிவு செய்து கொண்டு போகிறது.இதுவொரு நாவலாக தொடரக்கூடிய சகலத்தையும் கொண்டுள்ளது.

விளையாட்டுப் பிள்ளையாய் கலக்கிய ஜீவாவுக்குள் ஒரு மாபெரும் கலைஞன் ஒளிந்திருந்திருக்கிறான். ஏற்கனவே நீங்கள் எழுதிய கதைகளில் இக்கதை காத்திரம் மிக்கதாய் தொடர்கிறது.வாழ்த்துக்கள்.

 

பி.கு:-   வாரக்கணக்காக இழுத்தடிக்காமல் விரைவில் எழுதி முடியுங்கோ. ஒரு தொடர்கதையை நீண்டநாள் காத்திருந்து வாசிப்பதற்கு நமக்கெல்லாம் பொறுமையில்லையடா தம்பி. :lol:

 

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

நல்ல த்ரில்லாகப் போய்க் கொண்டிருக்கின்றது ஜீவா

வாழ்த்துகள்

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே ..... பகுதி - 10

Earth+Goddess.jpg

 

இரவு படுக்கைக்குப் போக முன்னரே சுவாமிப் படத்துக்கு எல் ஈ டி பல்ப்பில் ஓடி ஓடிப் பத்திற மாதிரிச் செய்ய வேணும் என்ற நினைப்பிலையே படுத்தவன். விடிஞ்சது தான் தாமதம் குளிக்கக் கூடவில்லை, முகம் கழுவிப்போட்டு வந்து எஸ்லோன் பைப்பில் ஒரு இஞ்சி இடைவெளியில் இருபது எல் ஈ டி க்கு அளவான ஓட்டை போட்டு விட்டு பழைய ரேடியோவைக் கழட்டி அதிலிருந்த டயோட்டுக்களைப் பிச்சுக் கொண்டிருந்தான்.

"விடிஞ்சால் காணும் கையை வச்சுக்கொண்டு சும்மா இருக்கிறானோ என்று, எதையாவது போட்டு நோண்டிக் கொண்டிருக்கிறதே வேலையாப் போச்சு" 

அம்மாக்களுக்கே உரிய புராணம் பாடிக்கொண்டு வந்து தேத்தணியைக் குடுத்துவிட்டுப் போனார் மயூரனின் தாய்.

 தன்னுடைய வேலையில் மூழ்கியிருந்தவனைப் பக்கத்து வீட்டுப் பொடியன் சொன்ன சேதி அதிர்ச்சியில் உறைய வைத்தது.

"மயூரன், உங்கண்டை சசி அண்ணாவை வேலைக்குப் போகேக்குள்ளை யாரோ சுட்டுப்போட்டாங்களாமடா"

மூளையும்,மனமும் வெற்றிடமாய் உணர்ந்தவனாய் உடனே சைக்கிள் எடுத்துக்கொண்டு சம்பவ இடத்திற்கு விரைந்தான். நாலைந்து பொடியளைத் தவிர யாரும் இல்லை. எதுக்கு தேவையில்லாத சோலி என்று பக்கத்து வீட்டுச் சனம் எல்லாம் வேலியால் எட்டிப்பார்த்துக் கொண்டிருந்தது.

அப்ப தான் சுட்டிருக்க வேணும்  தலையில் இருந்து இரத்தம் வடிந்துகொண்டிருந்தது,  " சுட வேண்டாம் என்று கும்பிட்டிருப்பான் போல  , அப்படி இருந்தும் கோழைகள் சுட நினைக்க ஓடி இருக்கிறான் முதுகில் மூன்று சன்னங்கள் பாய்ந்திருந்தது அவன் விழுந்ததும் உச்சந்தலையில் சுட்டு உறுதிப்படுத்திக் கொண்டார்கள் போலும்" வானத்தைப் பார்த்தபடியே ஒரு கையை வயிற்றுடன் அணைத்த படி மறுகை நெஞ்சை அணைத்த படி பிணமாகக் கிடந்தான்."

அவனின் குடும்பமும் ஓடி வந்து கதறவே அந்த இடம் சனங்களால் நிரம்பிவழிந்தது. பொலிஸ்,நீதிபதி வந்து விசாரணை முடிந்ததும் பிரேத பரிசோதனைக்காக மந்திகை ஆஸ்பத்திரிக்கு அனுப்பி வைத்தார்கள்.

மறுநாள் உதயன் பேப்பரில் செய்தி "இனந்தெரியாதோரால் சுட்டுப்படுகொலை" இப்படி எத்தனை பேர் இனந்தெரியாதோர் என்ற போர்வையில் வேட்டையாடப் பட்ட நாட்கள் அவை.

சசி,

மயூரனின் ஒன்று விட்ட அண்ணா, இருவீட்டாரும் அதிகம் கதைப்பதில்லையாயினும் அவன் எப்போதும் எல்லாருடனும் அன்பாகப் பழகுபவன், என்ன உதவி என்றாலும் கேட்டவுடன் ஓடிவந்து முன்னுக்கு நிற்பவன். அதை விட அந்த வீட்டின் தலை மகன் அவன் தான் அவனுக்குக் கீழ் இரண்டு தம்பி,இரண்டு தங்கை. உயர்தரத்தில் சித்தியடையாததால் சாதாரண தரத்திற்குப் பின் தோட்டத்தையும் செய்து கொண்டு, பலநோக்கு கூட்டுறவுச் சங்கத்தில் மனேஜராக வேலை செய்து கொண்டிருந்தான். சொல்லிக் கொள்ளும் படி எந்த பெரிய கெட்ட பழக்கமும் இல்லை, தானுண்டு தன் வேலையுண்டு என்று இருப்பவன். சமாதான காலத்தில் தான் அவனின் இரண்டாவது தங்கை விடுதலைப் புலிகள் அமைப்பில் இணைந்துகொண்டாள். தாய்நாட்டின் மீது தீராத காதல் கொண்டு போனாள் என்று நினைக்க வேண்டாம், "கோழிக்கு அடை வைத்திருக்கிறார்கள் இருபத்தி ஒரு முட்டை வச்சிருக்கிறார்கள் பத்தொன்பது குஞ்சு தான் பொரித்திருக்கிறது. அக்காக்கு பத்து மற்றவளுக்கு ஒன்பது என்று சொல்லி பிரிக்க, அவள் தான் தான் தோட்ட வேலை, வீட்டு வேலை எல்லாம் செய்யிறன், கோழியைப் பார்க்கிறது, சாப்பாடு போடுறது கூட நான் தான் எப்படி அக்காக்கு மட்டும் ஒரு குஞ்சு கூடக் குடுப்பான் என்ற சண்டை முத்தி அவள் வீட்டாருடன் கோவித்துக் கொண்டு இயக்கத்துக்குப் போய்விட்டாள், எவ்வளவோ கெஞ்சியும் அவள் வரவே இல்லை இன்று அவளும் எப்படி இருக்கிறாள்? என்ன ஆனாள்?? வீரச்சாவடைந்திருப்பாளோ அல்லது சரணடைந்து எங்கும் முகாமில் இருப்பாளோ?? விடைகளற்ற கேள்விகளாய் இன்னும் அவளைத் தேடிக்கொண்டிருக்கிறார்கள்.

தன் தங்கை, தம்பியருக்கு ஒரு நல்ல வாழ்வு அமைத்துக்குடுக்க வேண்டும் என்று நினைத்த அண்ணனும் இன்று உயிரோடு இல்லை, நடைபிணங்களாய் எஞ்சியிருக்கும் நாட்கள் வரைக்கும் உயிரைப் பிடித்துக்கொண்டிருக்கிறார்கள்.

"அம்மா, இனிமேல் நான் இஞ்சை இருக்க சரிவராது, எங்கையாவாது போகவேணும். கெதியா பாஸ் எடுக்கவேணுமணை."

எப்படா அவனைப் பிடிச்சு அனுப்பவேணும் என்று இருந்தவர்களுக்கு அவனே கேட்டது நெஞ்சில் பாலை வார்த்திருந்தது."

அந்த நாட்களிலேயே கோவில்திருவிழாவும் நடந்ததால் அதையும் முடித்து விட்டு,நண்பர்கள் யாருக்கும் கூட எதுவும் சொல்லாமல் ஊரைவிட்டுப் பிரிகிறான். "அவனுக்கு அடித்தாலே அடித்து விட்டு அடித்த இடத்தில் நல்லெண்ணையை சூடாக்கி மசாஜ் பண்ணிவிட்டு அதுக்கு மேல் குண்டுமணி இலை போட்டு விட்டு அவனுக்குப் பிடித்ததெல்லாம் வாங்கிக் குடுத்துவிட்டு பல தடவை தன் தந்தை கண்ணீர் விடுவதைப் பார்த்திருக்கிறான், ஆனால் அன்று அவரின் கண்ணீரில் ஏதோ ஏக்கம் தெரிந்தது. என்றைக்குமே இனி பார்க்க மாட்டோம் என்று உணர்ந்தாரோ என்னவோ இதுக்கு முதல் அவன் அவரை அப்படிப் பார்த்ததே இல்லை.கோயிலடி வரைக்கும் அவனைக் கூட்டிக்கொண்டு வந்தவர், அம்மன் கோவில் திருநீறை அவனுக்குப் பூசிவிட்டு

பார்த்து பத்திரமாப் போட்டு வாய்யா" என்றார்.

அவரின் காலைத் தொட்டுக் கும்பிட வேண்டும், கட்டிப் பிடிச்சு முத்தம் குடுக்க வேண்டும் என்று தெரிந்தாலும், பழக்கமில்லையே எப்படிக் குடுக்க, அவர் அடிக்க வர விட்டைச் சுற்றி ஓடுவதும் எந்த விசயமா இருந்தாலும் நேருக்கு நேர் எதிர்த்துப் பேசினாலும், தலைக்கு எண்ணை வைத்து, நகம் வெட்டி விட்டாலும், அவன் தன் தந்தையை தூரத்தில் இருந்தே ரசித்ததால் அவனுக்கு இதெலாம் அன்னியமாகவே பட்டது. ஆனால் தாயுடன் அப்படியில்லை குளிக்கும் போது தாய்க்கு முதுகு தேய்த்து விடுவதிலிருந்து, அரிசி,தூள் இடிச்சுக் குடுப்பதிலிருந்து, காதுக் குடுமி எடுத்து விடச் சொல்ல ஊண்டி இடிச்சு தலை சுத்தி விழ அம்மாக்கு ஏதும் ஆயிருக்குமோ என்று பயந்து மாமி வீட்டை ஓடியது வரை அவனுக்கும் அம்மாவுக்குமான அன்பு தொடுகையானதும் கூட

ஆனால் தந்தை என்பது அவன் உயிருள்ள வரை பிரிக்க முடியாத ஆத்மார்த்தமானது.

"போட்டு வாறேன் அப்பா." இது தான் அவன் சொன்ன வார்த்தை மௌனங்களின் மொழிகளில் தான் பேசிக்கொண்டார்கள்.

அவர்களை அழைத்துப்போக வந்த ஹையேஸ் வானில் அவனும்,அம்மாவும்,அத்தானும் ஏறி கையசைத்தவாறே பலாலி நோக்கிப் பயணமாகிறார்கள்.

தொடரும்...

 

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே என்ற தலைப்பை முதல் முதல் வாசித்தபோதும் கதையின் ஆரம்பமும் ஏதோ காதலால் ஆதலால் அழிதலால் என்று போலவே ஆரம்பித்தது. ஆனால் தொடர்ந்து செல்லும் கதையின் நீளம் ஒரு காலத்தை பதிவு செய்து கொண்டு போகிறது.இதுவொரு நாவலாக தொடரக்கூடிய சகலத்தையும் கொண்டுள்ளது.

விளையாட்டுப் பிள்ளையாய் கலக்கிய ஜீவாவுக்குள் ஒரு மாபெரும் கலைஞன் ஒளிந்திருந்திருக்கிறான். ஏற்கனவே நீங்கள் எழுதிய கதைகளில் இக்கதை காத்திரம் மிக்கதாய் தொடர்கிறது.வாழ்த்துக்கள்.

 

பி.கு:-   வாரக்கணக்காக இழுத்தடிக்காமல் விரைவில் எழுதி முடியுங்கோ. ஒரு தொடர்கதையை நீண்டநாள் காத்திருந்து வாசிப்பதற்கு நமக்கெல்லாம் பொறுமையில்லையடா தம்பி. :lol:

 

நன்றி சாந்தி அக்கா வருகைக்கும், கருத்துப்பகிர்விற்கும். :)

இந்தளவுக்கு நீட்டிமுழக்குவதாய் எனக்கும் உத்தேசம் இருக்கவில்லை :rolleyes: ஆனால் எழுதும் போது

அந்தக் காலத்தையும் ஊறுகாய் போல தொட்டுச் செல்லலாம் என்று தான் எழுதுகிறேன். இனி இந்தக் கதையை இடையில் ஏதேனும் ஒன்றுடன் தொடர்பு படுத்த முடியவில்லை ஆனால் காதல்க் கடலில் தான் முடிவு சங்கமிக்கும். :D:lol:

 

ஐ.பி.எல், சம்பியன்ஸ் லீக் வந்து தான் கெடுக்குது தினமும் ஒரு பகுதியாவது எழுதி முடித்து விடுகிறேன் அக்கா: :rolleyes:

தொடர்ந்து படித்து சரி,பிழைகளைச் சுட்டிக்காட்டுங்கள் அக்கா. :)

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

தொடருங்கள் ஜீவா

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

அவன் தன் தந்தையை தூரத்தில் இருந்தே ரசித்ததால் அவனுக்கு இதெலாம் அன்னியமாகவே பட்டது.
ஜதார்த்த வரிகள் ..தொடருங்கள் ஜீவா
Link to comment
Share on other sites

அடுத்தது எப்ப வரும் என்ற ஆவலில் இருப்பதால் பின்னூட்டம் விட மறந்துவிட்டேன் .மன்னிக்கவும் .

தொடர்ந்து எழுதுங்கள் ஆவலாக வாசித்துக்கொண்டே இருக்கின்றேன் .இன்று திரும்ப முழுவதும் வாசித்தேன் .

காதல் வலியில் இருந்து விடுதலை வேள்விக்குள் புகுந்துவிட்டீர்கள்.எழுத்தும் கதையை நகர்த்தும் விதமும் அருமை ஜீவா.பெண்களை வர்ணிக்கும் போதுதான் சாண்டில்யன் ஆகிவிடுகின்றர்கள் அது கொஞ்சம் இடிக்கின்றது.

தொடருங்கள் ஜீவா. 

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

முழுக்கமுழுக்க காதல் கதையைத்தான் எதிர்பார்த்தன். நீங்களும் பெரிய ஆள்போல கிடக்கு.

 

பெரிய ஆள் என்று நினைச்சால் காமடி பண்ணுறா என்று சிரிக்கப் போறாங்க அக்கா.

உண்மையாக எழுதும் போது நானே இப்படி எல்லாம் எழுத வேண்டும் என்று நினைக்கவில்லை அக்கா,ஏதேச்சையாக வந்தது தான் அக்கா. முடிவு வரை தொடர்ந்திருங்கள் அக்கா.

 

நன்றி வருகைக்கும்,கருத்துப்பகிர்விற்கும். :)

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

ஓராம்கட்டை சந்தி காம்பாலை பட்டபாடு எங்களுக்குத்தான் தெரியும் . தொடந்து எழுதுங்கோ தம்பி .

 

அக்காச்சி, நீங்களும் பருத்தித்துறையோ? :rolleyes:  என்ன யாழ் களத்திலை பருத்தித்துறையை அண்டிய ஆக்கள் தான் அதிகம் போல.. :icon_idea:

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

அக்காச்சி, நீங்களும் பருத்தித்துறையோ? :rolleyes:  என்ன யாழ் களத்திலை பருத்தித்துறையை அண்டிய ஆக்கள் தான் அதிகம் போல.. :icon_idea:

 

நாங்கள் ஒறிஜினல் பருத்தித்துறையார் . பண்டாரியம்மன் கோயலடிக்கு கிட்டத்தான் எங்கடை வீடு .

அந்த நேரத்திலை சாவுகள் கூட நடந்தது . இப்ப இருக்கிற வசதியள் எல்லாம் அப்ப இல்லாததாலை நியூசுகள் எல்லாம் வெளியிலை வரேலை . உங்கடை கதை ஒரு திறில்லான கதையா இருக்கு தொடருங்கோ .

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

அசத்தலப்பா கதை.. சும்மா கை கால் எல்லாம் வேர்க்குது.. :D

 

நன்றி மாம்ஸ்.

 

நகைச்சுவைத் திலகங்கள் நீங்கள் எல்லாம் தரும் ஊக்கம் தான் மாம்ஸ். :)

Link to comment
Share on other sites

அக்காச்சி, நீங்களும் பருத்தித்துறையோ? :rolleyes: என்ன யாழ் களத்திலை பருத்தித்துறையை அண்டிய ஆக்கள் தான் அதிகம் போல.. :icon_idea:

இதில் ஆச்சரியம் என்ன.. :D பாக்கு நீரிணையுடன் இந்து சமுத்திரம் சேருவதால் தோன்றும் அறிவுக்கடல் அல்லவா நாம்? :D

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

தொடருங்கள் ஜீ

 

நன்றி அக்கா.

ஜதார்த்த வரிகள் ..தொடருங்கள் ஜீவா

 

நன்றி புத்தன் அண்ணா, தொடர்ந்திருங்கள். :)

Link to comment
Share on other sites

இதில் ஆச்சரியம் என்ன.. :D பாக்கு நீரிணையுடன் இந்து சமுத்திரம் சேருவதால் தோன்றும் அறிவுக்கடல் அல்லவா நாம்? :D

 

ஆண்கடலும் பெண்கடலும் சேரும் அந்த முனைபகுதியில், தும்பளை கடற்கரை ஒட்டிய வாசிகசாலையில், வெளிச்சவீட்டு பேக்கரியில் நாங்கள் அடிச்ச கூத்தையும் ஒரு நாள் எழுதுவம் தானே இசை. அப்போதெரியும் அறிவுக்கடலைப்பற்றி  :lol:

 

ஜீவா மிக அருமையாக விறுவிறுப்பாக எழுதுகிறீர்கள். தொடர்ந்து எழுதுங்கள். நாங்களும் கொஞ்ச நாட்கள் உங்கள் பகுதியில் வாழ்ந்திருக்கிறோம்.

Link to comment
Share on other sites

நாங்கள் அடிச்ச கூத்தையும் ஒரு நாள் எழுதுவம் தானே இசை. அப்போதெரியும் அறிவுக்கடலைப்பற்றி  :lol:

 

எழுதாமல் ஒளிச்சால் ஆயிரம் தோப்புக்கரணமும் 15கிலோ மீற்றர் ஈடார் ஓபஸ்ரைன் மலைக்கோட்டையை சுத்தி ஓட வேண்டி வரும். :icon_idea:

 

Link to comment
Share on other sites

  • 2 weeks later...
  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

தம்பி கதை எப்ப போடுவிங்கள் ??

Link to comment
Share on other sites

  • 4 weeks later...
  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

ஆண்கடலும் பெண்கடலும் சேரும் அந்த முனைபகுதியில், தும்பளை கடற்கரை ஒட்டிய வாசிகசாலையில், வெளிச்சவீட்டு பேக்கரியில் நாங்கள் அடிச்ச கூத்தையும் ஒரு நாள் எழுதுவம் தானே இசை. அப்போதெரியும் அறிவுக்கடலைப்பற்றி  :lol:

 

ஜீவா மிக அருமையாக விறுவிறுப்பாக எழுதுகிறீர்கள். தொடர்ந்து எழுதுங்கள். நாங்களும் கொஞ்ச நாட்கள் உங்கள் பகுதியில் வாழ்ந்திருக்கிறோம்.

 

எங்கை கொஞ்ச நாளா நீங்களும் காணாமல் போட்டிங்கள் ? ஐ.பி.எல் மச் வந்து கெடுத்துப் போட்டுது இனி தொடரும். .. :)

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

கதையைப் போட்டுவிட்டுச் சொன்னாலும் பரவாயில்லை. போட்டி முடிஞ்சு 4 நாட்களாச்சு :D

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறுப்பினர்கள்

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே ... பகுதி - 11

il_fullxfull.363456203.jpg

 

அவனது மனக்குதிரையைப் போலவே வானும் வேகமெடுத்தது. ஏனோ அவன் மனம் ஏக்கத்தில் தவித்தது, வீதியோரத்து மின்கம்பங்களுடன் லயித்திருந்தவனுக்கு தெரு விளக்குகளும்,வேலிக்கதியால்களும் தான் ஓடுவது போல இருந்தது பத்த வச்ச கற்பூரம் போல அவன் கனவுகளும் கலைந்து கொண்டேயிருந்தது ஏனோ அந்த வலியின் கணத்தாக்கங்கள் அவனுள் கலந்து கண்ணீரைய விசும்பியது. நீண்ட நேரங்கள் எடுத்திராது வான் துரையப்பா விளையாட்டரங்கில் நிறுத்தி " பலாலிக்கு வானிலை போகேலாது இதிலை இறங்குங்கோ ஆமியின்ரை பஸ்ஸிலை தான் கூட்டிக்கொண்டு போவான்" என்று சொல்லிவிட்டு ட்றைவர் திரும்பி விட்டான்.

ஆமியின்ரை பஸ்ஸில் ஏறியவனுக்கு நடுக்கம் "கிளைமோர்" ஏதும் அடிப்பாங்களோ ..!! முன்னுக்கும் பின்னுக்கும் போற பஸ்ஸிலை எல்லாம் ஆமி தான் இருக்கிறாங்கள் அவங்கண்டை பாதுகாப்புக்குத் தான் போலை இப்படி அப்பாவியளைக் கூட்டிக்கொண்டு போறாங்கள், அம்மாளாச்சி என்னைக் காப்பாத்து உயிரோடை போய்ச் சேர்ந்திட வேண்டும் என்று மனதுக்குள் வேண்டியவாறே இருமருங்கும் குண்டடி பட்ட கட்டிடங்களின் சிதைவுகளைக் கணக்கிட்ட வாறே நினைவுகளில் தொலைந்தான்.

பஸ் குறிப்பிட்ட இடத்தில் நின்றதும் மோப்ப நாய்களின் சோதனை எல்லாம் முடிந்து வெளியே எங்கும் பார்க்க முடியாதவாறு கண்ணாடிகளுக்குத் திரைச்சீலை கட்டியிருந்த வேறோர் பஸ்ஸில் ஏறிப் பலாலி போனதும் அனைவரையும் தனித்தனியே புகைப்படம் எடுத்து விசாரணை முடித்த கையோடு சில மணிநேரத் தாமதத்தின் பின் ஓடு பாதையில் நின்ற விமானத்தில் ஏறுகிறான். மயூரனுக்கு அது தான் முதல் விமானப் பயணம் வயிற்றுக்கும் தொண்டைக்கும் இடையில் உருவமில்லா உருண்டை உருள்கிறது என்ற வைரமுத்து வரிகள் போல அவன் நெஞ்சாங்கூட்டுக்குள்ளும் இனம்புரியதா உணர்வுகளின் கலவை உந்தித்தள்ளியது அம்மாவையும், அத்தானையும் பார்த்தவன் அவர்களின் சீற்பெல்டை சரி செய்தவாறே சாளரங்களூடு கூகிளின் சட்டலைட் படங்கள் போல தாயகத்தின் அழகை கண்களில் வரிந்துகொண்டான் ஆனால் பயமும் அவனை வாட்டாமல் இல்லை எங்கை "சாம்7" ஏவுகணை வந்து சாக்காட்டி விடுமோ இல்லை இவன் தான் பாவி இரணைமடுக்குளத்தில் இறக்கிவிடுவானோ என்று இருந்தவனுக்கு இரத்மலானையில் இறங்கிய போது தான் "அப்பாடா ஒரு கண்டம் தாண்டிவிட்டோம்" என்ற நின்மதி வந்ததாய் உணர்ந்தான். உடனேயே கொழும்பு செல்லும் பஸ்ஸில் ஏறியவன் ஏற்கனவே பேசிவைத்த லொட்ஜில் போய் இறங்கினான்.

மறுநாள் தெரிந்த ஒருவருடன் போய் காலையில் பாஸ்போட்டுக்கு விண்ணப்பித்தவன் மாலையில் சென்று அதைப் பெற்றுக்கொண்டு வந்து நோ லிமிட்டில் வீட்டில் எல்லோருக்கும் உடுப்புகள் எடுத்து அம்மாவிடம் குடுத்து விட்டு அத்தானிடம் அம்மாவை பத்திரமாகப் பார்த்துக்கொள்ளுங்கோ என்று சொல்லி விட்டு அவனை அழைத்துக் கொண்டு போக வந்திருந்த உறவினருடன் நுவரெலியா நோக்கிப் பயணமாகிறான்.

கோட்டை பிரதான பஸ்தரிப்பிடத்துக்கு வந்தவன் நுவரெலியா செல்லும் பஸ்ஸில் ஏறி அமர்ந்து கொள்கிறான் சிங்களப் பாட்டு கேட்கும் குரல்கள் எல்லாம் சிங்களத்தில் இருக்க வேறு ஏதோ நாட்டுக்கு வந்த உணர்வை அவனால் தடுக்க முடியவில்லை, மாலை நேரம் என்பதால் பார்க்கும் இடமெல்லாம் பசுமை,குளிர்ச்சி இயற்கை அன்னை தன் அழகுப்பாழங்களைக் கொட்டிச் சிதறி விட்டிருந்தாள் அவ்வளவு அழகு. அருகில் இருந்தவர்கள் எல்லாம் பேருந்தின் குலுக்கலிலும், பயணக்களைப்பிலும் கண்ணயர்ந்த போதும் அவனுக்கு முதல் முதல் அனுபவம் இயற்கையென்னும் இளைய கன்னியை கண்களால் கற்பழித்துக்கொண்டிருந்தான்.

இடையில் ஒரு நிறுத்தத்தில் அனைவரும் இறங்கி உணவு உண்டபின் மீண்டும் பயணமாகிறான், அவன் ஏக்கங்கள்  இப்போது அபி2யின் நினைவுகளில்..

தொடரும்..

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

அப்பாடா ஒருமாதிரி திரும்ப எழுதத் தொடங்கீட்டியள். இயற்கையைக் கூட சிங்களவர்களின் பக்கம் அழகையும் செழிப்பையும் தள்ளிவிட்டு எமக்கு வறட்சியைத் தந்திருக்கிறான் கடவுள். நுவரெலியா உண்மையில் அழகுதான்.அதை மறுக்க முடியாது.

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

நெஞ்சத்தைக் கிள்ளாதே தொடர்வதையிட்டு மகிழ்ச்சி ஜீவா :)  

பயணங்கள் தொடரட்டும்  

 

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

அதிக இடைவெளி விடாமல் தொடருங்கள் ஜீவா :) இல்லையென்டால் வாசிப்பவர்களுக்கு கதை மறந்து போய் விடும் :icon_idea:

 

Link to comment
Share on other sites

Archived

This topic is now archived and is closed to further replies.




  • Tell a friend

    Love கருத்துக்களம்? Tell a friend!
  • Topics

  • Posts

    • யாழ்.பல்கலையின் பொன்விழாவை முன்னிட்டு ஆய்வு மாநாடு! adminApril 18, 2024 யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழகம் யாழ்ப்பாண வளாகம் எனும் பெயரில் இலங்கைப் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு அங்கமாக ஆரம்பிக்கப்பட்டு இவ்வருடத்துடன் ஐம்பதாண்டைப் பூர்த்தி செய்து பொன்விழாக் காண்கின்றது. அதனை முன்னிட்டு முதலாவது சர்வதேச கல்வியியல் ஆய்வுமாநாட்டை யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழகத்தின் உயர்பட்டப்படிப்புக்கள் பீடமும் கலைப்பீடத்தைச் சேர்ந்த கல்வியியல் துறையும் இணைந்து ஒழுங்கமைத்துள்ளன. ‘நாளையை வலுப்படுத்தல் – கல்வியின் போக்குகளும் அவற்றை புரிந்துகொள்ளவும் உள்வாங்கவும் வடக்கு மாகாணத்தின் இயலுமைகள்’ எனும் கருப்பொருளில் இம்மாநாடு திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழகத் துணைவேந்தர் பேராசிரியர்.சி.சிறிசற்குணராசா தலைமையிலும் உயர்பட்டப்படிப்புக்கள் பீடப் பீடாதிபதி பேராசிரியர்.செ.கண்ணதாசன் மற்றும் கலைப் பீடாதிபதி பேராசிரியர்.சி.ரகுராம் ஆகியோரின் இணைத்தலைமையிலும் இவ் ஆய்வுமாநாடு அரங்கேறவுள்ளது. கல்வியியல் துறைத் தலைவர் கலாநிதி.ஆ.நித்திலவர்ணண் மாநாட்டின் இணைப்பாளராகச் செயற்படுகின்றார். வட மாகாண கல்வி அமைச்சின் செயலாளர் ம.பற்றிக் டிரஞ்சன் மற்றும் வட மாகாணக் கல்விப் பணிப்பாளர் தி.ஜோன் குயின்ரஸ் ஆகியோர் இந்நிகழ்வில் சிறப்பு விருந்தாளர்களாகக் கலந்துகொள்கின்றனர். எதிர்வரும் 20ம் திகதி சனிக்கிழமையும் 21ம் திகதி ஞாயிற்றுக்கிழமையும் காலை மற்றும் மாலை அமர்வுகள் எனத் திட்டமிடப்பட்டுள்ள இம்மாநாட்டின் காலை அமர்வுகள் கைலாசபதி கலையரங்கிலும் மாலை அமர்வுகள் உயர்பட்டப்படிப்புக்கள் பீடத்திலும் நடைபெறவுள்ளன. சனிக்கிழமை நடைபெறவுள்ள அங்குரார்ப்பண நிகழ்வில் திறவுகோல் உரையினை கொழும்புப் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் பீட கல்வி உளவியல் இருக்கைப் பேராசிரியர் மஞ்சுளா விதாணபத்திரண நிகழ்த்தவுள்ளார். ‘வாண்மைத்துவ விருத்திக்கான ஆய்வு மைய புத்தாக்கங்கள்: வடக்கு இலங்கையின் ஆசிரியர் கல்விக்கான தந்திரோபாய அணுகுமுறை’ எனும் தலைப்பில் இவ் உரை நிகழவிருக்கின்றது. திறவுகோல் உரையினைத் தொடர்ந்து மாநாட்டின் கருப்பொருளை மையப்படுத்திய மையக்கருத்துரைகள் இடம்பெறவுள்ளன. இக்கருத்தரங்கிற்கு உயர்பட்டப்படிப்புக்கள் பீடப் பீடாதிபதி பேராசிரியர்.செ.கண்ணதாசன் தலைமைதாங்கவுள்ளார். ‘இலங்கையின் ஆரம்ப பிள்ளைப்பருவக் கல்வியை முறைமைப்படுத்தல் – சவால்களும் பிரச்சனைகளும்’ எனும் தலைப்பில் திறந்த பல்கலைக்கழக கல்வியியல் பீடப் பேராசிரியர்.தி.முகுந்தனும், ‘வட மாகாணக் கல்வியின் சமகால உள சமூக நிலைமைகள்’ எனும் தலைப்பில் உளமருத்துவ நிபுணர் சி.சிவதாசும், ‘இலங்கையின் பாடசாலைக் கலைத்திட்டத்தின் சவால்களும் புதிய போக்குகளும்’ எனும் தலைப்பில் திறந்த பல்கலைக்கழக கல்வியியல் பீடப் பேராசிரியர் எவ்.எம்.நவாஸ்தீனும், ‘சட்டத் தீர்மானங்களை அறிவிப்பதில் கல்வியியல் ஆய்வுகளின் தேவைகள்’ எனும் தலைப்பில் களுவாஞ்சிக்குடி நீதவான் நீதிமன்ற நீதிபதி ஜே.பி.ஏ.ரஞ்சித்குமாரும் உரையாற்றவுள்ளனர். ஞாயிற்றுக்கிழமை நடைபெறவுள்ள இரண்டாம் நாள் நிகழ்வுகளுக்கு யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் துறைப் பேராசிரியர் ஜெயலக்சுமி இராசநாயகம் தலைமை தாங்கவுள்ளார். இந் நிகழ்வில் திறவுகோல் உரையை தஞ்சாவூர் தமிழ்ப் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் மற்றும் மேலாண்மைத் துறைத் தலைவர் பேராசிரியர் கு.சின்னப்பன் ‘தமிழ் கற்பித்தலில் புதிய போக்குகள்’ எனும் தலைப்பில் நிகழ்த்தவுள்ளார். அதனைத் தொடர்ந்து ‘நாளையை வலுப்படுத்தல் – கல்வியின் போக்குகளும் அவற்றை புரிந்துகொள்ளவும் உள்வாங்கவும் வட மாகாணத்தின் இயலுமைகள்’ எனும் தலைப்பில் கலைப்பீடப் பீடாதிபதி பேராசிரியர் சி.ரகுராம் தலைமையில் திறந்த புலமைத்துவக் கலந்துரையாடல் இடம்பெறவுள்ளது. இக்கலந்துரையாடலில் ஓய்வுபெற்ற வலயக் கல்விப்பணிப்பாளரும் அதிபருமாகிய என்.தெய்வேந்திரராஜா, கல்வியியல் ஆய்வாளரும் அகவிழி மற்றும் ஆசிரியம் சஞ்சிகைகளின் ஆசிரியருமான தெ.மதுசூதனன், தேசிய கல்வி நிறுவன விரிவுரையாளர் ஐ.கைலாசபதி, கிளிநொச்சி விவேகானந்தா வித்தியாலய அதிபர் ஜெய மாணிக்கவாசகர், இலங்கை பரீட்சைகள் திணைக்களப் பணிப்பாளர் எம்.ஜீவராணி புனிதா, யாழ்ப்பாணம் இந்துக் கல்லூரி அதிபர் இ.செந்தில்மாறன், யாழ்ப்பாணப் பல்கலைக்கழகக் கல்லூரியின் முன்னாள் பணிப்பாளரும் ஐக்கிய நாடுகள் அபிவிருத்தித் திட்டத்தின் திட்ட முகாமையாளருமாகிய ஜே. ஜூட் வோல்ற்றன் மற்றும் கிளிநொச்சி வடக்கு கல்வி வலய தொழில் வழிகாட்டல் அலுவலர் சு.வீரசுதாகரன் ஆகியோர் பங்குபற்றவுள்ளனர். பார்வையாளர்களின் வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கும் நிகழ்வாகவும் இக் கலந்துரையாடல் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ‘வடக்கு மாகாணப் பாடசாலைகளின் வெற்றிகளும் பின்னடைவுகளும்’, ‘பாடசாலைகளும் சமூகமும் – எங்கு நாம் நிற்கின்றோம் – முன்னோக்கிப் போவதற்கான வழிகள்’, ‘எதிர்பார்க்கப்படும் கற்றல் பேறுகளை அளவிடுதல்’, மற்றும் ‘கல்வியும் வேலைவாய்ப்பும் – சந்தர்ப்பங்களும் சவால்களும்’ எனும் தலைப்புக்களில் இக்கலந்துரையாடல் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. கலந்துரையாடலின் கருத்துச்செறிவுகளை மாநாடு நிறைவுபெற்ற பின்னர் கொள்கை ஆவணமாக வெளியிட ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட்டுள்ளன. இரண்டு நாள்களும் மாலை அமர்வுகள் பலாலி வீதியில் அமைந்துள்ள உயர்பட்டப்படிப்புக்கள் பீடத்தில் நடைபெறும். இரண்டு நாள் மாலை அமர்வுகளிலும் தலா நாற்பத்து நான்கு ஆய்வுக் கட்டுரைகள் பல்வேறு தலைப்புக்களிலும் சமர்ப்பிக்கப்படவுள்ளன. பல்கலைக்கழகங்களின் ஆய்வு மாணவர்கள், விரிவுரையாளர்கள், கல்வியியல் கல்லூரிகள் மற்றும் ஆசிரிய பயிற்சிக் கலாசாலை ஆசிரியக் கல்வியலாளர்கள், கல்வி நிர்வாகிகள், பாடசாலை அதிபர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் என பன்முகப்படுத்தப்பட்ட ஆய்வாளர்களினால் பல்வேறு தலைப்புக்களில் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் முன்வைக்கப்படவுள்ளன   https://globaltamilnews.net/2024/201875/
    • போட்டியில் கலந்துகொண்ட @kalyani யும், @கந்தப்புவும் வெற்றிபெற வாழ்த்துக்கள். இன்னும் 15 மணித்தியாலங்களே இருப்பதனால், யாழ்களப் போட்டியில் விரைவில் கலந்துகொள்ளுங்கள்😀 இதுவரை போட்டியில் இணைந்தவர்கள்: @பையன்26 @முதல்வன் @suvy @ஏராளன் @நிலாமதி @Ahasthiyan @ஈழப்பிரியன் @kalyani @கந்தப்பு  
    • அமெரிக்கா ஏதோ ஒரு விதத்தில் பங்கு எடுக்கும், எடுக்க வேண்டிய நிலை, இஸ்ரேல் ஈரானுக்கு திருப்பி அடித்தால் . (மற்ற திரியில் சொன்னனது போல , இஸ்ரேல் க்கு தெரியும், அமெரிக்கா, மேற்கு பாதுகாப்புக்கு எப்போதும் வரும் என்று. அதை மேற்கும், மீண்டும், மீண்டும் சொல்லுகின்றன. இதுவே பங்கு எடுப்பது. அமெரிக்கா செய்வது, இஸ்ரேல் ஐ பாதுகாப்பத்தற்கு ஈரானின் ஏவுகணனைகளை தடுப்பது act of  war,)   ஈரானின் தூதரகம் மீதான இஸ்ரேல் இன் தாக்குதல் , மேற்கு, குறிப்பாக US க்கு தெரிந்து (அதன் மூலம் 5 கண்கள் உளவு நாடுகளுக்கு - 5 eyes intelligence community தெரிந்து), US ஆமோதித்து, அனுமதித்து  நடத்தப்பட்ட தாக்குதல். ஏனெனில், இஸ்ரேல் இப்படியானவற்றை அமெரிக்காவிடம் சொல்லாமல் செய்வதில்லை. மேலும், France க்கும்  உச அறிவித்து இருக்கும், ஏனெனில், சிரியா பிரான்ஸ் இன் காலனித்துவம்  கீழ் இருந்தது. மற்றது, பிரச்னை வந்தால் செக்யூரிட்டி கவுன்சில் இல் பிரான்ஸ் இந்த உதவி தேவை, ஆனால், இந்த காலனி என்பதே பிரதான  காரணம். இது செக்யூரிட்டி கவுன்சில் இல் எழுதப்படாத  விதி- காலனித்துவ அரசுகளே, முனைய காலணிகளின் இப்போதைய அரசுக்கள் சார்ந்த  விடயத்தில் முன்னுரிமை உள்ளது என்பது .  எனவே, மேற்கு ஆகக்குறைந்தது மறைமுக பங்குதாரர் (கனடா தூதரகத்தை காலி செய்தது அநேகமாக இந்த 5 eyes வழியாகத் தான் இருக்கும்) இஸ்ரேல் சொல்லியது தாக்குதலுக்கு மிகச் சிறிய நேரத்துக்கு முதல் என்று (வேண்டும் என்று) அமெரிக்கா கசிய விட்டு, சில செய்திகள் காவுகின்றன. அனால், தாக்குதலை இஸ்ரேல் 2 மாதமாக திட்டமிட்டது என்று பின் செய்து வந்தது.  கேக்கிறவன் கேணையனாக இருந்தால் ... என்ற அமெரிக்காவின் கதை. (அப்படி US  இடம் சொல்லாமல் இஸ்ரேல் செய்தது, Sinnai மீதான தாக்குதல், கைப்பற்றலும்  , ஆனால், அது பெரிய யுத்தத்தின் ஒரு பகுதி, Egypt முதல் தாக்கி இருந்தது). அமெரிக்காவுக்கு முதலே (ஏற்ற காலத்தில் ) தெரியும் என்றது, newyork times வெளியிட்டு உள்ள இன்னொரு செய்தியானா, அமெரிக்கா, இஸ்ரேல் அதிகாரிகள் ஈரானின் எதிர்பபை குறைத்து மதிப்பிட்டு விட்டார்கள் என்று அதிகாரிகள் அவர்களின் வாயால் சொன்னதாக என்ற செய்தியில்   இருந்து தெரிகிறது.   இதனால் தான் மேற்கு, ஈரானை தடுக்க முனைந்தது. முடியாமல் போக, அது தடுத்தது. un இன் பகுதி charter ஐ குழிதோண்டி புதைத்தன அமெரிக்காவும், அதன் வாலுகளும்.  இதை மேற்கு rule based என்று சொல்லும் என்று நினைக்கிறன்.  
    • மாவீரர்களுக்கு வீரவணக்கங்கள். . .
    • Published By: VISHNU   19 APR, 2024 | 02:01 AM (எம்.ஆர்.எம்.வசீம்) இலங்கைக்கு சொந்தமான கச்சதீவை பெற்றுக்கொள்ள இந்தியா சர்வதேச நீதிமன்றத்தை நாடுவதாக இந்திய பிரதமர் தெரிவித்திருக்கிறார். அவ்வாறானதொரு நிலை ஏற்பட்டால் அதற்கு முகம்கொடுப்பதற்கு நாங்களும் தயார். கச்சதீவு இலங்கைக்கு சொந்தமானது என்பதற்கு போதுமான ஆதாரங்கள் எம்மிடமிருக்கின்றன என இலங்கை மனித நேய கட்சியின் தலைவியும் பேராசிரியருமான சந்திமா விஜேகுணவர்த்தன தெரிவித்தார். இலங்கை மனிதநேய கட்சி தலைமையகத்தில் வியாழக்கிழமை (18) இடம்பெற்ற செய்தியாளர் சந்திப்பில் கலந்துகொண்டு கருத்து தெரிவிக்கையிலேயே இவ்வாறு தெரிவித்தார். இதுதொடர்பாக அவர் மேலும் தெரிவிக்கையில், இந்தியாவில் தேர்தல் சூடுபிடித்துள்ள நிலையில், தமிழ் நாட்டு மீனவர்களின் வாக்குகளை பெற்றுக்கொள்ளும் நோக்கில் அங்குள்ள அரசியல்வாதிகள் கச்சதீவு விவகாரத்தை கையில் எடுத்துக்கொண்டு பல்வேறு கருத்துக்களை தெரிவித்து வருகின்றனர். தேர்தல் காலம் வரும்போது இந்தியாவை பாெறுத்தவரை இது வழமையான விடயமாகும். இந்திய பிரதமரும் கச்சதீவு விடயமாக மிகவும் தீவிரமாக தேர்தல் மேடையில் உரையாற்றி இருக்கிறார். குறிப்பாக கச்சதீவு இந்தியாவுக்கு சொந்தமானது. அதனை இலங்கைக்கு வழங்கியது வரலாற்று தவறு. அதனால் கச்சதீவை இந்தியாவுக்கு மீண்டும் பெற்றுக்கொள்ள நடவடிக்கை எடுப்போம். முடியாவிட்டால் நெதர்லாந்தில் இருக்கும் சர்வதேச நீதிமன்றத்தை நாடுவோம் எனவும் இந்திய பிரதமர் தெரிவித்திருக்கிறார். 285 ஏக்கர் பரப்பளவைக்கொண்ட  கச்சதீவு இலங்கை,, இந்திய மீனவர்கள் கடற்றொழில் செய்வதற்கு அப்பால், இந்த பூமிக்குள் பல பெருமதிவாந்த வேறு விடயங்கள் இருக்கின்றன. அதனால்தான் இந்திய அரசியல்வாதிகள் கச்சதீவை எப்படியாவது தங்களுக்கு சொந்தமாக்கிக்கொள்ள முயற்சித்து வருகின்றனர். கச்சதீவு இலங்கைக்கு சொந்தமானது என்பதற்கு  தேவையான வரலாற்று ஆதாரங்கள் எம்மிடம் இருக்கின்றன.  அதனால் கச்சதீவை பெற்றுக்கொள்ள இந்தியா சர்வதேச நீதிமன்ற்ததை நாடுமாக இருந்தால், அதற்கு முகம்கொடுக்க நாங்களும் தயாராக வேண்டும். கச்சதீவு இலங்கைக்கு சொந்தமானது என்பதற்கான ஆதாரங்களை சர்வதேச நீதிமன்றத்துக்கு சமர்ப்பிக்க நடவடிக்கை எடுப்போம். கச்சதீவு விவகாரத்தால் இலங்கைக்கும் இந்தியாவுக்கும் இருந்துவரும் உறவில் பாதிப்பு ஏற்படக்கூடாது.இந்த விடயத்தில் இந்தியாவுடன் முரண்பட்டுக்கொள்ள நாங்கள் தயார் இல்லை. இந்தியா அயல் நாடாக இருந்துகொண்டு எமக்கு பாரிய உதவிகளை செய்துவருகிறது. குறிப்பாக கொவிட் காலத்தில் இந்திய அரசாங்கத்தின் உதவிகளை எங்களால் ஒருபோதும் மறந்துவிட முடியாது. அந்த நன்றி எப்போதும் எங்களிடம் இருக்கிறது. இருந்தாலும் கச்சதீவு விவகாரம் என்பது எமது உரிமை சார்ந்த விடயம். அதனை எங்களால் விட்டுக்கொடுக்க முடியாது. இந்திய அரசியல்வாதிகள் தங்களின் தேர்தல் பிரசாரத்திற்கே இந்த விடயத்தை கையில் எடுத்துக்கொள்கின்றனர். தேர்தல் முடிவடைந்த பின்னர் அந்த விடயத்தை மறந்துவிடுவார்கள் என்றார். https://www.virakesari.lk/article/181410
  • Our picks

    • மனவலி யாத்திரை.....!

      (19.03.03 இக்கதை எழுதப்பட்டது.2001 பொங்கலின் மறுநாள் நிகழ்ந்த ஒரு சம்பவத்தின் நினைவாக பதிவிடப்பட்டது இன்று 7வருடங்கள் கழித்து பதிவிடுகிறேன்)

      அந்த 2001 பொங்கலின் மறுநாள் அவனது குரல்வழி வந்த அந்தச் செய்தி. என் உயிர் நாடிகளை இப்போதும் வலிக்கச் செய்கிறது. அது அவனுக்கும் அவனது அவர்களுக்கும் புதிதில்லைத்தான். அது அவர்களின் இலட்சியத்துக்கு இன்னும் வலுச்சேர்க்கும். ஆனால் என்னால் அழாமல் , அதைப்பற்றி எண்ணாமல் , இனிவரும் வருடங்களில் எந்தப் பொங்கலையும் கொண்டாட முடியாதபடி எனக்குள் அவனது குரலும் அவன் தந்த செய்திகளும் ஒலித்துக் கொண்டேயிருக்கும்.
      • 1 reply
    • பாலியல் சுதந்திரமின்றி பெண்விடுதலை சாத்தியமில்லை - செல்வன்


      Friday, 16 February 2007

      காதலர் தினத்தை வழக்கமான தமது அரசியல் நிலைபாடுகளை பொறுத்து அணுகும் செயலை பல்வேறு தரப்பினரும் உற்சாகமாக செய்து வருகின்றனர்.கிரீட்டிங் கார்டுகளையும், சாக்லடுகளையும் விற்க அமெரிக்க கம்பனிகள் சதி செய்வதாக கூறி காம்ரேடுகள் இதை எதிர்த்து வருகின்றனர்.அமெரிக்க கலாச்சாரத்தை திணிக்க முயற்சி நடப்பதாக கூறி சிவசேனாவினரும் இதை முழுமூச்சில் எதிர்க்கின்றனர். தமிழ்நாட்டில் பாமக ராமதாஸ் இதை கண்டித்து அறிக்கை விட்டுள்ளார். பாகிஸ்தானிலும், அரபுநாடுகளிலும் இதை எதிர்த்து பத்வாக்கள் பிறப்பிக்கப்பட்டு அதை மீறி இளைஞர்கள் இதை கொண்டாடியதாக செய்திகள் வந்துள்ளன.
      • 20 replies
    • எனக்குப் பிடித்த ஒரு சித்தர் பாடல் (எந்தச் சித்தர் என்று மறந்து விட்டேன். கட்டாயம் தேவை என்றால் சொல்லுங்கள் எனது ஓலைச் சுவடிகளை புரட்டிப்பார்த்து பின்னர் அறியத் தருகிறேன்)

      நட்ட கல்லைத் தெய்வம் என்று நாலுபுட்பம் சாத்தியே
      சுற்றி வந்து முணுமுணென்று கூறுமந்த்ரம் ஏனடா
      நட்ட கல்லும் பேசுமோ நாதன் உள்ளிருக்கையில்
      சுட்ட சட்டி தட்டுவம் கறிச்சுவை அறியுமோ?


      பொருள்:
      சூளையில் வைத்துச் சுட்டுச் செய்த மண் பாத்திரத்தில் வைக்கும் கறியின் சுவை எப்படியானது என்று அந்தப் பாத்திரத்துக்கு விளங்குமா? அது போல, எம்முள்ளே எருக்கும் இறைவனை நீ அறியாமல் ஒரு கல்லினுள் கடவுள் இருப்பதாக நம்பி வெறும் கல்லை அராதித்து வழிபடுகிறாய்.
      • 7 replies
    • களத்தில் தற்போது சமயம் சம்ம்பந்தமாக பெரியா கருத்து பரிமாற்றம் நடக்கிறது, அங்கே கருத்தாடு பெரியவர்களே, அறிஞோர்களே உங்களால் இறைவன் இருக்கார் என்று ஆதாரத்துடன் நிரூபிக்க முடியுமா...........? முடிந்தால் நிரூபியூங்கள், நிரூபித்து விட்டு உங்கள் கருத்து மோதலை தொடருங்கள்
      • 46 replies
    • சமூகத்துக்கு பயனுடைய கல்விநிலை எது?

      பேராசிரியர் சோ. சந்திரசேகரன்

      இன்று நாட்டில் உள்ள கல்விமுறையையும் அதற்கு அப்பால் உள்ள கல்வி ஏற்பாடுகளையும் நோக்குமிடத்து, பல்வேறு கல்வி நிலைகளை இனங்காண முடியும். அவையாவன: ஆரம்பக்கல்வி, இடைநிலைக் கல்வி, பல்கலைக்கழகக் கல்வி உள்ளடங்கிய உயர் கல்வி, பாடசாலையில் வழங்கப்படும் (1-11 ஆம் வகுப்பு வரை) பொதுக்கல்வி, தொழில்நுட்பக்கல்வி, வளர்ந்தோர் கல்வி என்பன, இவை தவிர கருத்தாக்க ரீதியாக முறைசாராக் கல்வி, வாழ்க்கை நீடித்த கல்வி, தொடர்கல்வி எனப் பலவற்றை இனங்காண முடியும். இவற்றில் ஆரம்பக்கல்வி, இடைநிலைக்கல்வி, உயர்கல்வி என்னும் கல்வி நிலைகளே முறைசார்ந்த (Formal) கல்வியின் பிரதான நிலைகள் அல்லது கூறுகளாகும்.
      • 5 replies
×
×
  • Create New...

Important Information

By using this site, you agree to our Terms of Use.