Jump to content

அமேசான் மீது பிரித்தனியா அரசு கெடுக்குபிடி.


Recommended Posts

18 hours ago, விசுகு said:

எனது மகள் வைத்தியத்துறைக்கான தெரிவில் எடுபட்டதும் நான் அவளுக்கு சொன்னது.

நீ தெரிவானதால் எங்கள் வீட்டில் கொண்டாட்டம் சந்தோசம். இன்று நீ தெரிவாகாது ஒருசில புள்ளிகளால் நிராகரிக்கப்பட்டிருந்தால் நீ வேதனைப்பட்டிருப்பாய் ஏன் அழுதும் இருப்பாய் ஏன் நாம் அனைவரும் அழுதிருப்போம்  

ஆனால் உனக்கு இந்த இடம் கிடைத்ததால்  உன்னை போல் எம்மைப் போல் இன்னொரு பிள்ளை குடும்பம் இன்று அழுதபடி இருக்கும்.

இதை ஒரு போதும் நீ மறக்கக்கூடாது. இதற்குள் சென்ற நீ தோற்றவர்களின் கனவுகளையும் சுமந்தபடி படிப்பது மட்டும் அல்ல சேவைகளுக்கும் உன்னை தயாராக்கி கொள்ளணும் என்று.

விசுகு அண்ணா!!! இந்த மாதிரி சிந்திப்பவர்கள் மிகவும் குறைவு.. அதிகமான பெற்றோர் தங்களது பெருமைக்காகவும் safe side lifestyleற்காகவும் தங்களது விருப்பங்களை பிள்ளைகள் மீது திணிப்பவர்களே அதிகம்.. அதனால்தான் பெரும்பாலும் மருத்துவம் ஒரு உன்னதமான சேவை என்ற கரு அவர்களின் மனதில் பதிவதில்லை.. அதற்கு மனதளவில் தயாராகாமல் பெற்றோர் கவலைப்படுவார்கள் என்பதால் படித்து ஒரு வேலை என்ற ரீதியில் போய்வருபவர்கள் அதிகம்.. அவர்களால் முன்னேற முடிவதில்லை.. விதிவிலக்குகளும் இருக்கலாம்.. 

ஓரளவு வயதிலிருந்தே பிள்ளைகளின் குணாதியங்களை கவனித்து வந்தால் அவர்களை அவர்களால் திறமையாக செயற்படக்கூடிய துறைகளை தெரிவு செய்ய ஆதரவு அளித்தால் அவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள் என நம்புகிறேன்.. 

உங்களது மகளிற்கு வாழ்த்துக்கள்!!!

 

On 28/7/2021 at 22:58, பாலபத்ர ஓணாண்டி said:

நீங்கள் சண்டை புடிக்கிறதால எங்களுக்குதான் நன்மை.. நாங்கள் நிறைய விடய்ங்களை அறிந்துகொள்ளகூடியதாக இருக்கிறது.. வெல்டன்.. கீப் இற்.. 

உண்மைதான்.. இந்த திரியில் வரும் விடயங்களில் இந்த 3 விடயங்களை படித்திருப்பீர்கள்👇🏼
6803-D162-C80-B-4-B2-D-B27-D-B7160-B7-F2

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

  • Replies 149
  • Created
  • Last Reply

Top Posters In This Topic

Top Posters In This Topic

Popular Posts

விசுகு

எனது மகள் வைத்தியத்துறைக்கான தெரிவில் எடுபட்டதும் நான் அவளுக்கு சொன்னது. நீ தெரிவானதால் எங்கள் வீட்டில் கொண்டாட்டம் சந்தோசம். இன்று நீ தெரிவாகாது ஒருசில புள்ளிகளால் நிராகரிக்கப்பட்டிருந்தால் நீ வ

பாலபத்ர ஓணாண்டி

நீங்கள் சண்டை புடிக்கிறதால எங்களுக்குதான் நன்மை.. நாங்கள் நிறைய விடய்ங்களை அறிந்துகொள்ளகூடியதாக இருக்கிறது.. வெல்டன்.. கீப் இற்.. 

வாத்தியார்

நிச்சயமாக ஒருவர் மருத்துவம் படிக்கச் செல்லும் பொது அவரின் பின்னால் இன்னொருவர் காத்திருக்கின்றார் . ஆகவே முன்யோசனையுடன் செல்ல வேண்டும் அதற்கான விருப்பும் சேவை மனப்பான்மையும் கொள்ளவேண்டும். உதவ

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

 

3 hours ago, Nathamuni said:

அதனை கிருபன் அய்யா தொட்டு சென்றார், நீங்கள் கவனித்தீர்களோ தெரியவில்லை.

1997 ல் பதவிக்கு வந்த டோனி பிளேயர் தொழில் கட்சி அரசு மூன்று முறை வென்று 2010 வரை பதவியில் இருந்தது. கடைசி இரண்டு ஆண்டுகளை நட்புக்காக, கோர்டன் பிரௌன் இடம் கொடுத்து சென்றார்.

ஆகவே, நீங்கள், தவறு, மகா தவறு என்று சொல்லி, லிஸ்ட் பண்ணிய அனைத்துமே இந்த 13 ஆண்டு காலப்பகுதியில் நடந்தது.

அதனையே சுருக்கமாக, டோனி பிளேயர் பின்னான கால பகுதி என்றேன்.

 

2 hours ago, goshan_che said:

இப்படியான நேரங்களில், நீங்கள் சடைகிறீர்களா, அல்லது முதலில் எழுதியதை தெளிவில்லாமல் எழுதிவிட்டு பின்னர் விளக்கம் கொடுக்கிறீர்களா என நான் எப்போதும் யோசிப்பதுண்டு.

நாதமுனி,


நீங்கள் tony பிளேயர் இன் பின் என்பது  , நான் சொல்லிய உங்கள் மதியில் உருவாகி இருக்கும் "கட்டணம்,  பல்கழலை under graduate  செலவுகள் முழுவதையும் செலுத்தி விடுகிறது"   என்பதற்கு மேலும் வலு சேர்க்கிறது.

அதன் ஆதாரம், உங்கள் மதியில்  இருந்தே, ஆரம்பத்தில் (கிருபன், டோனி Blair, 2010 வர முதல்)

"எனது காசில் அல்லது கடனை வாங்கி படித்தேன்."

"தனி அமைப்பான பல்கலைக்கழகங்களில், (அதாவது அரசுக்கு சொந்தமில்லாத), பயிலும் எனக்கு, பயில்விக்க, எங்கே வரிப்பணம் செலவாகிறது என்று விளக்க முடியுமா?" 

அது அரச மானியம் அல்ல.

தர்மஸ்தாபன status. இங்குள்ள secondary independant ஸ்கூல் அனைத்துக்கும் இதே ஸ்டேட்டஸ் தான்.

அதாவது, லாபத்துக்கு வரி இல்லை. ஆனால் லாபம் ஒரு அளவுக்கு மேல் போகாதவாறு, ஸ்காலர்ஷிப், பர்சரி கொடுத்து விட வேண்டும், என்ற நிபந்தனையுடன்"

 "கட்டணம்,  பல்கழலை under graduate  செலவுகள் முழுவதையும் செலுத்தி விடுகிறது"  என்பதில் இருந்து உங்களால் விடு பட முடியவில்லை (வேறு புள்ளி விபரங்கள் தரப்பட்டும்,  அதில் எனது நண்பர்களுடன் அடைந்த  தனிப்பட்ட அவதான  குறைபாடுகளை நான் ஏற்றுக் கொண்டும், கோசானும் அந்த புள்ளி விபரத்தின் ball park ஆக சரியாக இருக்கிறது என்று அவரது வட்டத்தின் வழியாக அடைந்த தரவுகளை கொண்டு சொல்லியும்).  

 அதுவே, மறுபடியும் Tony Blair  ஐ நீங்களாவே கொண்டு வந்த போது, மறு படியும், உங்களை அறியாமலே 

"1997ம் ஆண்டு டோனி ப்ளாயர் அரசின் பின்னர் தான், பல்கலைக்கழக இலவசக்கல்வி முறை ஒழிந்து, கட்டணம் செலுத்தும் முறை வந்தது."  

குறிப்பாக, Tony Blair ஐ நீங்களாவே கொண்டு வந்ததே,  உங்களின்    "கட்டணம்,  பல்கழலை under graduate  செலவுகள் முழுவதையும் செலுத்தி விடுகிறது" மதி பிம்பத்தை (state of mind) தெளிவாக வெளிக்காட்டியது, நான் சந்தேகித்ததை மீள் உறுதிப்படுத்தியது.   

மருவளமாக, Tony Blair ஐ  நீங்கள் கொண்டு வந்து இருக்க விட்டால், நீங்கள் சொல்லும் இப்பொது சொல்லும் விளக்கமும் ஓரளவு பொருந்தி வரும். Tony Blair இதில் முற்றுமுழுதான reference point  என்பதை (இப்போது கூட) நீங்கள் உணரவில்லை.

நாதமுனி, மனித discrepancies ஐ திட்டமிட்டாலும் தடுக்க முடியாது. 

இதுவே crime scene இல் கூட செய்த நபர்களை  எதோ ஓர் வழியில் தொடர்பு படுத்துவது (implicate). 

  • Confused 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
4 hours ago, Nathamuni said:

இப்ப புரிகிறது உங்கள் கோபம்: சொந்த அனுபவம்.

 

5 hours ago, Kadancha said:

சொல்ல வேண்டும் என்று நினைத்ததை சொல்ல மறந்து விட்டேன்.

உறவினரின் மகனுக்கு, அவரின்  தந்தையார் guarantor ஆக கையெழுத்து வைத்தார்.

 அதை வைக்க முதல், ஏறத்தாழ 3-4 நாட்கள் மகனுடனும், என்னுடனும் பல கோணங்களில் ஆராய்வு. மகனை பல scenario க்கள் வைத்து தந்தை கேள்வி (இல்லாத girl friend ஐ இருப்பது என்று உருவகப்படுத்தி). மகன் தந்தையை, "am  I that dumb?" , "am  I that thick?" என்று கேட்கும் அளவுக்கு  scenario.  

 

நான் சொல்லியதில் "எனது" கோபத்தை யாராவது உணர்கிறீர்களா?  

அப்படி இருந்தால், நாதமுனியும் "எனது" கோபம் என்று புரிவதில் நியாயம் இருக்கிறது. 

நாதமுனியை தவிர்த்து இன்னொருவர் பதில் அளித்தாலே, இத பற்றி என்னால் தொடர முடியும்.

 

Link to comment
Share on other sites

7 hours ago, Kadancha said:

 

 

நான் சொல்லியதில் "எனது" கோபத்தை யாராவது உணர்கிறீர்களா?  

அப்படி இருந்தால், நாதமுனியும் "எனது" கோபம் என்று புரிவதில் நியாயம் இருக்கிறது. 

நாதமுனியை தவிர்த்து இன்னொருவர் பதில் அளித்தாலே, இத பற்றி என்னால் தொடர முடியும்.

 

 

என்னைப்பொறுத்தவரை சில துறைகளை(பொதுவாக மக்களுடன் நேரடியாக சம்பந்தப்பட்ட,  சேவை சார்ந்த)  தேர்ந்தெடுக்க முன்பு சரியான தெளிவு இருக்க வேண்டும் என நினைப்பதுண்டு ஏனெனில் அவற்றிற்கான கேள்வி அதிகம், வழங்கல் குறைவு (உ+ம் doctors , nurse, social worker) .அதில் முழுமையான மனதோடு ஈடுபடாமல் மற்றவர்களின் வற்புறுத்தல், social statusற்காக தேர்ந்தெடுத்து இடையில் குழப்புவதாலோ அல்லது படித்து முடிந்த பின் வேறு துறையை தேர்ந்தெடுப்பதால் இன்னொருவரின் இடத்தினை வீணாக்குவதுடன் சமுதாயத்திற்குத்தான் இழப்பு என்பதை விளங்கிக்கொள்ள வேண்டும் இதைப்பற்றி தெளிவுபடுத்த வேண்டியதும் அவசியம் என்பதால் இதில் நான் “விளங்கப்படுத்த வேண்டும்/தெளிவுபடுத்த வேண்டும என்ற ஆதங்கம்/அக்கறை”இருப்பதையே அவதானித்தேன்..

Edited by பிரபா சிதம்பரநாதன்
எழுத்துப்பிழை
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

நானும் இதுக்குள்ளை புகுந்து விளையாடுவமெண்டு பாத்தால் கோதாரிவிழ ஒண்டும் விளங்குதில்லை 😎

  • Like 1
  • Haha 1
Link to comment
Share on other sites

53 minutes ago, Kadancha said:

 

 

நான் சொல்லியதில் "எனது" கோபத்தை யாராவது உணர்கிறீர்களா?  

அப்படி இருந்தால், நாதமுனியும் "எனது" கோபம் என்று புரிவதில் நியாயம் இருக்கிறது. 

நாதமுனியை தவிர்த்து இன்னொருவர் பதில் அளித்தாலே, இத பற்றி என்னால் தொடர முடியும்.

 

எனக்கு நீங்கள் கோபப்படுவதாக தெரியவில்லை.  

ஆனால் நாதத்தை தேவைக்கு அதிகமாக சீரியசாக எடுக்கிறீர்களோ என்று தோன்றுகிறது🤣.

  • Haha 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
46 minutes ago, குமாரசாமி said:

நானும் இதுக்குள்ளை புகுந்து விளையாடுவமெண்டு பாத்தால் கோதாரிவிழ ஒண்டும் விளங்குதில்லை 😎

 

கோதாரிவிழ 

இப்ப நானும் தவிக்கிறேன்  தவழ்கிறேன்

புகுந்து  விளையாடி???🤣

On 28/7/2021 at 14:58, பாலபத்ர ஓணாண்டி said:

நீங்கள் சண்டை புடிக்கிறதால எங்களுக்குதான் நன்மை.. நாங்கள் நிறைய விடய்ங்களை அறிந்துகொள்ளகூடியதாக இருக்கிறது.. வெல்டன்.. கீப் இற்.. 

நானும் இதைத்தான் நினைத்தேன்

ஏனெனில்  வாதிடுபவர்கள் பலமானவர்கள்

வாழ்த்துக்கள் 

தொடருங்கள்

உலகம்  ஆயிரம்  சொல்லட்டுமே.....???

நாலு பேருக்கு உதவும் என்றால் ?????????

இது  நம்ம பாணி..........

Edited by விசுகு
பிழை திருத்தம்
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

ஏதோ கல்வி சம்பந்தமாய் படித்தவர்கள் கதைக்கினம் போல கிடக்குது........!   🤔

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
1 hour ago, குமாரசாமி said:

நானும் இதுக்குள்ளை புகுந்து விளையாடுவமெண்டு பாத்தால் கோதாரிவிழ ஒண்டும் விளங்குதில்லை 

அமேசான்  பிரித்தானியாவில் படிக்கும்
மருத்துவ மாணவர்களுக்கு இலவசக் கல்வி ஏற்பாடு செய்யுதாம்.🤣
நாம தான் இங்காலிப்   பக்கம் ஆச்சே
வாய் பாத்துக் கொண்டிருக்கிறோம்😎

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
18 hours ago, goshan_che said:

ஆனால் இந்த மனநிலையில் உள்ளவர் இந்த படிப்பை தேரும் முன் யோசிக்க வேண்டும். இதையே இவர் 350,000£ (இது ஒரு எழுந்தமானமான எண்ணிகைதான்) போல ஒரு பெருந்தொகையை வங்கியில் கடன் வாங்கி படித்திருப்பார் என்றால் வாங்க முதல் இது எனக்கு ஏற்ற தொழில்தானா? என யோசித்திருப்பார் அல்லவா?

இங்கேதான் @விசுகுஅண்ணா படிப்பை தொடங்கும் முன் மகளுக்கு கொடுத்த அறிவுரை அதி முக்கியம் பெறுகிறது.

 

இதில் எனது  அனுபவத்தை  குறிப்பிடலாம்  என  நினைக்கின்றேன்...

1 - எனது  அறிவுரை இவ்வாறு  இருந்தபோது

அவள் வகுப்புக்கு சென்றபோது அங்கு  அறிவுரை வேறாக இருந்தது

உடனடியாக  காசு  உழைக்க விரும்புபவர்கள்  இந்த  துறையை விடுத்து

வேறு உதாரணமாக எஞ்சினியரிங் படித்தால் 3வது  வருடத்திலிருந்தே  நீங்கள்  பணத்தை  பார்க்கமுடியும்

ஆனால்  இங்கு  அப்படியல்ல. என்றே அறிவுரை சொல்லப்பட்டது

எனது  மகள் இதையும் என்னிடம் சொன்னாள்

ஆனால்  எனது  வீட்டில்  ஏற்கனவே 3 பேர் காசு சார்ந்த  துறையில் இருப்பதால் 

அவளுக்கு  அது  முதலிலேயே தெரிந்திருந்தது

 

2 - வைத்தியத்துறையில்  படிக்கும்  எனது  மகளுக்கு படிப்பிக்கோ அல்லது தொழில் பயிற்சிக்கென்றோ நான்  இதுவரை  ஒரு  சதமேனும் செலவளித்ததில்லை.  முழுக்க  முழுக்க இலவசம்.

 

  • Like 2
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
1 hour ago, குமாரசாமி said:

நானும் இதுக்குள்ளை புகுந்து விளையாடுவமெண்டு பாத்தால் கோதாரிவிழ ஒண்டும் விளங்குதில்லை

 

2 hours ago, விசுகு said:

இப்ப நானும் தவிக்கிறேன்  தவழ்கிறேன்

புகுந்து  விளையாடி???

 

1 hour ago, suvy said:

ஏதோ கல்வி சம்பந்தமாய் படித்தவர்கள் கதைக்கினம் போல கிடக்குது.

 

1 hour ago, வாத்தியார் said:

வாய் பாத்துக் கொண்டிருக்கிறோம்

பார்த்தது போதும், இறங்குங்கள்.

 ஒரு சிக்கலும் இல்லாத விஷயம்.

உங்களுக்கு அனேமாக பலமான கருத்தும் இருக்கலாம்.

விடயம் இது தான். ஆழமாக இறங்க முதல் சிறு பின்னூட்டம் 

இப்பொது பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பதற்கு, மாணவர் கடன் எடுத்து கட்டணம் கட்டுகிறார்கள்.

இதனால், மாணவர் படிப்பை இடையில் முறித்தாலும் அல்லது படித்து விட்டு துறையை விட்டு விலத்தினாலும், அது மாணவரின் பிரச்சனை, ஏனெனில் ஈற்றில் மாணவரே கடனை கட்டப் போகிறார் என்பதால்.      

இங்கே அலசபப்டுவது, மருத்துவ துறையில் ஒருவரை பயிற்சி அளிப்பதற்கன செலவு தொகை. அது பெ ப்படும் விதம், அதனால் மாணவருக்கு உருவாக கூடிய கடப்பாடுகள். 


 1) நாதமுனி சொன்னார் மாணவரர் கடனாக எடுத்து கட்டும் கட்டணம் மட்டுமே, மருத்துவ பயிற்சிக்கான முழு செலவு, அதை  தவிர்த்து வேறு ஒரு செலவும் இல்லை என்று.  இதனால், மாணவர்  மருத்துவ பயிற்சியை  இடையில் முறித்தாலும் அல்லது முடித்து  விட்டு மருத்துவ துறையை விட்டு விலத்தினாலும், அது மாணவரின் பிரச்சனை, ஏனெனில், ஈற்றில் மாணவரே கடனை கட்டப் போகிறார் என்பதால். 

2) அநேகமான துறைகளுக்கு வகுப்பறையில் படிப்பிக்கும் (teaching  / lecturing) செலவை மாத்திரமே கட்டணம்  பூர்த்தி செய்தாலும், . மருத்துவத்தில் அதை கூட (வகுப்பறையில் படிப்பிக்கும் செலவை)  மாணவரர் கடனாக எடுத்து கட்டும் கட்டணம் பகுதியாகவே பூர்த்தி செய்யும்.  இது நாதமுனிக்கு தெரியாது அல்லது புரிந்து வைத்து இருக்கவில்லை.  

 3) மருத்துவ பயிற்சின் மிகுதி செலவை , நேரடி அரச மானியம்,  மறைமுகமான அரச உதவிகள் (உ.ம். Hospital, விசேட பரிசோதனை கூடங்கள்  போன்றவற்றில்  மாணவரை பயிற்றுவிப்பது),  வரி விலக்கு, ஆராய்ச்சிக்கான நிதி உதவி,  தொண்டு நிறுவங்களின், தனியார் நிறுவங்களின், பழைய மாணாக்கரின் உதவி  என்று பல வேறு உதவைகள் மூலமாக மிகுதி செலவு நிரப்பப்படுகிறது.

4) குறிப்பாக, UK இல்,   மருத்துவ பயிற்சிக்கான அரசின் உத்தியோக பூர்வ செலவு மதிப்பீடு £230,000. இந்த மதிப்பீடு நேரடி செலவை மாத்திரம் கருத்தில் கொண்டு. மருத்துவ துறைக்கு, மறைமுகமான திறமை சார் வல்லுநர்கள், ஆரசிச்சியாளர்கள், நுண் திறனுள்ள பரிசோதனை  கூடடங்கள், மருத்துவத்தை பயிற்றுவிப்பற்கு என்று சிறப்பாக உருவாக்கப்படும் மூலப் பொருட்கள் என்று பல மறைமுகாமநானா  செலவுகள் உண்டு. இவையெல்லாவற்றையும் கூடினால்,  பயிற்சிக்கான செலவு மதிப்பீடு இன்றைய நிலையில் £400, 000 - £500,000. இந்த மதிப்பீடு, எனது மருத்துவ துறை நணப்ர்களோடு ஆராய்ந்து பெறப்பட்ட தனிப்பட்ட முடிவு. கோசானும், அவருடைய நட்பு மருத்துவ வட்டத்தின் வழியாக இந்த £400, 000 - £500,000 ஏறத்தாழ சரியாக இருப்பதாக ஆமோதிக்கிறார்.  

5) இந்த இதர வசதிகளும் (திறமை சார் வல்லுநர்கள், ஆரசிச்சியாளர்கள், நுண் திறனுள்ள பரிசோதனை  கூடடங்கள், மருத்துவத்தை பயிற்றுவிப்பற்கு என்று சிறப்பாக உருவாக்கப்படும் மூலப் பொருட்கள்) அநேகமாக அரசிடம் இருப்பதால், அரசு அந்த செலவையும் மறைமுகமாக  பொறுப்பேற்றுக்கொள்கிறது. இது எனது மற்றும் கோசானின்  மருத்துவ வட்டங்களில் இருந்து அறியப்பட்ட முடிவு.            

6) UK இல் மருத்துவ  மாணவர்கள் அநேகமாக கடனாக பேராக் கூடிய  கூடிய தொகை, 60, 000 - 70, 000.

7) எனவே, UK அரசின் உத்தியோக பூர்வ செலவு மதிப்பீடு £230,000 ஐ கருத்தில் எடுத்தாலும்,    மருத்துவ துரையின் முக்கியத்துவத்தை அரசு கருத்தில் கொண்டு,  உத்தியோக பூர்வ மதீப்பிட்டில் பெரும்பகுதியை UK அரசு  பொறுப்பேற்றுக் கொள்கிறது.

😎 வெளி நாட்டு மாணவரின் மருத்துவ பயிற்சியின் செலவின் ஒரு பகுதியை கூட, UK அரசு பொறுப்பேற்று கொள்ளகிறது. £20,000 என்பது ஆரம்ப மதிப்பீடு, அனால், யதார்த்தத்தில் இதை விட கூடாவாக இருக்கும். ஏனெனில் அரசு சொல்கிறது, வெளிநாட்டு மாணவரின் hospital இல் பெறும் பயிற்சியின் செலவை பொறுப்பேற்று இருப்பதாக. ஆனல், அதை நிறுத்துவதற்கும்  அரசு சிந்திக்கிறது. 

9) இப்படி அரசு செலவழிக்கும் போது, மாணவர் இடையில் விரும்பி முறித்தாலோ (தவிர்க்க முடியாத காரணங்கள், உடல், உள  நலம், முடியாமை போன்றவற்றை தவிர்த்து)   அல்லது முடித்த பின் விலத்தினாலோ (தவிர்க்க முடியாத காரணங்கள், உடல், உள  நலம் போன்றவற்றை தவிர்த்து), அரசுக்கும், வரி செலுத்தும் பொது மக்களுக்கும் நட்டம்.      

10) இதனால், UK அரசு சொல்கிறது (அதை நானும் பலமாக ஆதரிக்கிறேன்), மருத்துவ பயிற்சியை  முடித்தால், குறிப்பிட்ட காலாம் (4 வருடங்கள்) வரைக்கும் அரச மருத்துவ சேவையில் வேலை செய்ய வேண்டும், விரும்பி விலத்துவதாயின். அனால், என் மனதில் மமுதல்  இருந்த கால எல்லை 10 வருடங்கள். UK பாராளுமன்றத்துக்கு தனிப்பட்ட நபரின் கோரிக்கையை, பெட்டிஷன் ஆக பாராளுமன்றில் சமர்ப்பிக்கலாம் வாதத்துக்கு எடுக்குமாறு. அதை, பாராளு மன்ற இணையத்தில் பிரசுரித்து, பொது மக்கள் வாக்களிக்குமாறு கேட்கப்படும். குறிப்பிட்ட வாக்குகள் 6 மாதத்துக்குள் சேருமாயின், வாதத்துக்கு எடுக்கப்படும். இதை தவிர வேறு இணைய தளங்களும் உள்ளது, இது பற்றியவிழிப்புணர்வு மற்றும் அழுத்ததை ஏற்படுத்துவதற்கு (உ.ம். change.org)           

11)  நாதமுனி சொல்கிறார்,   மருத்துவர்கல் விலத்துவதும், வேலை செய்வதும் அவரரின் தனிப்பட்ட தெரிவுக்கு  விடப்பட வேண்டும். விரும்பி விலத்தும்  போது கூட 4 வருட கட்டாய சேவை தேவை இல்லை என்று. இதுவே வாதத்தின் கருப்பு பொருள்.

12) இதில், எனது அவதானத்தில், நாதமுனி சுளிக்க முற்றப்படுவதை இங்கு நான் விலா  வாரியாக எழுத முடியாது. 

13) முக்கியமாக, இந்த கடன் எடு கட்டணம் கட்டுவதை பற்றி நாதமுனியின் விளக்கம் (நான் புரிந்த வரைக்கும், அதை சுட்டி காட்டும் வரைக்கும்), மாணவர் கடன் எடுத்து கட்டும்  கட்டணம் மட்டும்  எந்த இளமானி பட்டப் படிப்பினதும் (மருத்துவம் உட்பட)  முழு செலவுகளையும்  அடைக்க போதுமானது.

ஆனால், 4, 5)  இது முடியாது என்றாகிறது (மறைமுகமான திறமை சார் வல்லுநர்கள், ஆரசிச்சியாளர்கள், நுண் திறனுள்ள பரிசோதனை  கூடடங்கள், மருத்துவத்தை பயிற்றுவிப்பற்கு என்று சிறப்பாக உருவாக்கப்படும் மூலப் பொருட்கள் என்று பல மறைமுகாமநானா  செலவுகள்.)  

சில, விடயத்துக்கு தொடர்பில்லாத கேள்விகளும் கேட்டார்.          
உ.ம்.
 
"இலங்கையில் மருத்துவம் இலவசக்கல்வி. நீங்கள் சொல்வதன் படி பார்த்தால், அங்கே படித்து முடித்து, வெளியேறி, இங்கே வேலை செய்யும் அனைவரும் தவறு இளைத்தவர்கள், என்பது சரியானதா?"

13) இனி நீங்களும் விளாசலாம், விரும்பியபடி. 

 

  • Like 2
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
1 hour ago, Kadancha said:

இங்கே அலசபப்டுவது, மருத்துவ துறையில் ஒருவரை பயிற்சி அளிப்பதற்கன செலவு தொகை. அது பெ ப்படும் விதம், அதனால் மாணவருக்கு உருவாக கூடிய கடப்பாடுகள். 

நிச்சயமாக ஒருவர் மருத்துவம் படிக்கச் செல்லும் பொது அவரின் பின்னால் இன்னொருவர் காத்திருக்கின்றார் .
ஆகவே முன்யோசனையுடன் செல்ல வேண்டும்
அதற்கான விருப்பும் சேவை மனப்பான்மையும் கொள்ளவேண்டும்.

உதவித் தொகை பெற்றுப் படிப்பவர்கள் கட்டாயம் சில கட்டுப்பாடுகளை ஏற்றுக் கொள்ளவேண்டும்.

மருத்துவராகத் தொடர்ந்து வேலை செய்ய முடியாதவர்கள் ( வேலையழுத்தம், குடும்பம், மன அழுத்தம் ) இவர்களுக்கு என்ன செய்யலாம் என்பது ஒருபுறம் இருக்கட்டும்.

மற்றையவர்கள் வேறு தொழில்களை பணம்  ஈட்டும் குறிக்கோளுடன்
நாடும்போது கடனையும் அவர் பெற்ற  உதவித்  தொகையையும் திருப்பித் தருவதே முறை.

மருத்துவத் துறையில் கட்டணமாகக் கட்டப்படும் தொகையை விட அதிகமான தொகை பராமரிப்பு மற்றும் இன்னபிற செலவுகள்... நீங்கள் கூறியது சரியே.

முடிவாக ஒரு வைத்தியராக தனது கடமையைத் தொடங்கி  
நாடுவிட்டு நாடு சென்று பணமீட்ட முயற்சிப்பவர்களுக்கு ஒரு கட்டுப்பாட்டை விதிப்பது தவறல்ல.

இலங்கை  போன்ற நாடுகளில் மட்டும் அல்ல இலவசக் கல்வியைப் பெற்ற மருத்துவர்கள் குறைந்த பட்ஷம் சில  வருடங்கள் அந்த அந்த நாடுகளிலேயே  சேவையாற்ற வேண்டும் என்ற கருத்தை நானும் வலியுறுத்துகின்றேன்.

மருத்துவத்துறை பணமீட்டும் ஒரு தொழில் என்பதை விடுத்து அது ஒரு சேவை என நினைப்பவர்கள் தொடர்ந்தும் அந்தத் தொழிலிலேயே நிற்பார்கள். அப்படியானவர்களுக்கு விருதுகள் வழங்கி கௌரவித்தல்
ஒரு சிறப்பான அம்சம். 

    .
   

 

  • Like 4
Link to comment
Share on other sites

இந்த திரியில் எழுப்பபட்ட இன்னொரு விடயம் பிரித்தானிய பல்கலைகழகங்கள் தனியார் நிறுவனங்களே - என்பது.

பக்கிங்ஹாம், ரீஜெண்ட், யூனிவர்சிட்டி ஒப் லோ, இன்னும் ஐந்து ஆறு யூனிகள்தான் முழுக்க முழுக்க தனியார் யூனிகள் (இவற்றில் மருத்துவம் கற்பிப்பதில்லை என உறுதியாக நம்புகிறேன் - ஆராயவில்லை). 

மிகுதி எல்லாம் சுயாட்சி கட்டமைப்புகள். தனியார் பகுதியின் (private sector) சில பண்புகளை கொண்டும் (பலதை கொள்ளாமலும்). அரசாங்க பகுதியின் (public sector) பல பண்புகளை கொண்டும் (சிலதை கொள்ளாமலும்) இயங்குவன.

கீழே ஒரு துணைவேந்தரின் பதிவு.

https://www.theguardian.com/education/2006/jun/20/highereducation.comment

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
1 hour ago, Kadancha said:

9) இப்படி அரசு செலவழிக்கும் போது, மாணவர் இடையில் விரும்பி முறித்தாலோ (தவிர்க்க முடியாத காரணங்கள், உடல், உள  நலம், முடியாமை போன்றவற்றை தவிர்த்து)   அல்லது முடித்த பின் விலத்தினாலோ (தவிர்க்க முடியாத காரணங்கள், உடல், உள  நலம் போன்றவற்றை தவிர்த்து), அரசுக்கும், வரி செலுத்தும் பொது மக்களுக்கும் நட்டம்.

ஜெர்மனியில் ஒரு சில புள்ளிகளால் இலவச மருத்துக்கல்வியைப் பெற முடியாமல்....  காத்திருக்கவும் விரும்பாமல்.... அதைத்தான் கற்பேன்... என்று விடாப்பிடியாக நின்ற ஒருவருக்கான..... 

மருத்துவத்தை படிப்பதற்கான ஒரு வருடக்  கட்டணம் 12.௦௦௦ யூரோ
7 வருடங்கள்  84.௦௦௦ யூரோ ( 6 வருடம் தான் பொதுவானது )
வாழ்க்கைச் செலவு, வாடகை  ஒரு மாதம் 1000 யூரோ
ஏழு வருடங்கள்  84  மாதம் 84.௦௦௦ யூரோ
அதில் அரச உதவித் தொகை 42.௦௦௦ யூரோ( அதுவும் அவர்  திருப்பித் தரவேண்டும் அரசுக்கு ) சொச்சம் போனால் மிகுதி 112.௦௦௦ யூரோ
இத்தனை காசைக் கட்டிப் படித்த மருத்துவத் துறையைக் கை விட்டால்
 ( அப்படி நடக்கக்கூடாது என்று இப்போதும் நினைப்பேன் ) கட்டியவர்கள்  மனம் என்ன பாடுபடும்.
இது  நாடுகளுக்கும் பொருந்தும் .

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
3 hours ago, விசுகு said:

2 - வைத்தியத்துறையில்  படிக்கும்  எனது  மகளுக்கு படிப்பிக்கோ அல்லது தொழில் பயிற்சிக்கென்றோ நான்  இதுவரை  ஒரு  சதமேனும் செலவளித்ததில்லை.  முழுக்க  முழுக்க இலவசம்.

விசுகு நீங்கள் மிகவும் அதிஸ்டசாலி.

இங்கு நல்ல பல்கலையில் எந்தப் படிப்பு என்றாலும் பணமுள்ளவர்கள் என்றால் குறைந்தது ஒரு லட்சம் பள்ளிக்கு மட்டும்.(ஒரு வருடத்துக்கு)வசதி குறைவானவர்கள் என்றால் 70-80 ஆயிரம்.

வீடு வாங்குவதற்கு குறைந்த வட்டியும் படிப்பதற்கு இரண்டு மடங்காகவும் அறவிடுகிறார்கள்.படிப்பு முடிந்து 6 மாதமாகினால் வேலை செய்தால் என்ன விட்டால் என்ன வட்டியுடன் கட்ட தொடங்க வேண்டும்.இல்லாவிட்டால் இரண்டு பேர் எற்கனவே உங்களுக்கு உத்தரவாதமாக கையெழுத்து போட்டிருப்பார்கள் அவர்களுக்கு கடிதம் போகும். 
  இத்தனைக்கும் நல்ல கிரடிற் இருந்தால்த் தான் இத்தனையும் நடக்கும்.இல்லாவிட்டால் வட்டி வீதம் கூடும்.
   இதனாலேயே கறுப்பினத்தவர் பலர் மேல்படிப்பை படிக்க முடியாமல் உள்ளனர்.

  • Thanks 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
11 minutes ago, ஈழப்பிரியன் said:

விசுகு நீங்கள் மிகவும் அதிஸ்டசாலி.

இங்கு நல்ல பல்கலையில் எந்தப் படிப்பு என்றாலும் பணமுள்ளவர்கள் என்றால் குறைந்தது ஒரு லட்சம் பள்ளிக்கு மட்டும்.(ஒரு வருடத்துக்கு)வசதி குறைவானவர்கள் என்றால் 70-80 ஆயிரம்.

வீடு வாங்குவதற்கு குறைந்த வட்டியும் படிப்பதற்கு இரண்டு மடங்காகவும் அறவிடுகிறார்கள்.படிப்பு முடிந்து 6 மாதமாகினால் வேலை செய்தால் என்ன விட்டால் என்ன வட்டியுடன் கட்ட தொடங்க வேண்டும்.இல்லாவிட்டால் இரண்டு பேர் எற்கனவே உங்களுக்கு உத்தரவாதமாக கையெழுத்து போட்டிருப்பார்கள் அவர்களுக்கு கடிதம் போகும். 
  இத்தனைக்கும் நல்ல கிரடிற் இருந்தால்த் தான் இத்தனையும் நடக்கும்.இல்லாவிட்டால் வட்டி வீதம் கூடும்.
   இதனாலேயே கறுப்பினத்தவர் பலர் மேல்படிப்பை படிக்க முடியாமல் உள்ளனர்.

இது தான் முதலாளித்துவ நாடுகளுக்கும் சோசலிச நாடுகளுக்குமான வித்தியாசம் அண்ணா.

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
23 hours ago, பிரபா சிதம்பரநாதன் said:

விசுகு அண்ணா!!! இந்த மாதிரி சிந்திப்பவர்கள் மிகவும் குறைவு.. அதிகமான பெற்றோர் தங்களது பெருமைக்காகவும் safe side lifestyleற்காகவும் தங்களது விருப்பங்களை பிள்ளைகள் மீது திணிப்பவர்களே அதிகம்.. அதனால்தான் பெரும்பாலும் மருத்துவம் ஒரு உன்னதமான சேவை என்ற கரு அவர்களின் மனதில் பதிவதில்லை.. அதற்கு மனதளவில் தயாராகாமல் பெற்றோர் கவலைப்படுவார்கள் என்பதால் படித்து ஒரு வேலை என்ற ரீதியில் போய்வருபவர்கள் அதிகம்.. அவர்களால் முன்னேற முடிவதில்லை.. விதிவிலக்குகளும் இருக்கலாம்.. 

ஓரளவு வயதிலிருந்தே பிள்ளைகளின் குணாதியங்களை கவனித்து வந்தால் அவர்களை அவர்களால் திறமையாக செயற்படக்கூடிய துறைகளை தெரிவு செய்ய ஆதரவு அளித்தால் அவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள் என நம்புகிறேன்.. 

உங்களது மகளிற்கு வாழ்த்துக்கள்!!!

இது  பற்றி எழுதுவதென்றால் அது புத்தகமாகிவிடும்

மூத்தவள் சாதாரண  படிப்பாளி 

தனக்கு  தேவையானவற்றை  மட்டும் படித்துக்கொள்வாள் 

தற்பொழுது RH ஆக இருக்கிறாள்

மூத்தமகன் கடுமையாக  படித்து தான் புள்ளிகள் எடுப்பான்

எஞ்சினியரிங் முடித்து

இப்போ வங்கியில் Business Analyst ஆக இருக்கிறான்

அடுத்த  மகன்

வீட்டில் படிக்கவே  மாட்டான் ஆனால்  நல்ல  புள்ளிகள் எடுப்பான் (என்னைப்போல)

எஞ்சினியரிங் முடித்து

business management முடித்து

இப்போ வங்கியில்  Control Manager  ஆக இருக்கிறான்

அடுத்தவள்

வீட்டில் இருந்தாலும் காரில்  போனாலும் யாருடைய  வீட்டுக்கு  போனாலும் கையில் புத்தகம் இருக்கும்

கடுமையாக  முன் தயாரிப்பு மற்றும்  ஊக்கம்

உயர்  தரப்பரீட்சையில்  விஞ்ஞான பாடத்தில்  20 க்கு 19.6 எடுத்தாள்

வைத்தியம் படிக்காதே என்று  சொல்லவா  முடியும்???

ஒரே  ஒரு விடயம்  தான் நான் கேட்பது அதுவும் அவர்களுக்காக.

படிக்கணும் அதில் மட்டும்  செல்லம் கிடையாது மற்றும்படி  அவர்களின் நல்ல  நண்பன்

10  பாடம் என்றால் அவர்கள் என்ன  துறையில் போக விரும்புகிறார்களோ அதில் மட்டும் நல்ல  புள்ளிகள் எடுத்தால்  எனக்கு  சரி. 10 இலும் பிரகாசிக்கணும் என்பதெல்லாம் கிடையாது

சிலவேளைகளில் அவர்களுக்கே அதிசயமாக  இருந்ததுண்டு. என்ன இந்த  பாடத்தில்  இவ்வளவு  மட்டமான  புள்ளி  எடுத்தும் அப்பா  ஒன்றுமே  சொல்லவில்லையே என்று.

போன கிழமை  இங்குள்ள லூர்து மாதா  கோயிலுக்கு போயிருந்தேன்

1985 இல்  முதன் முதலில்  இங்கே போயிருந்தேன்

கொழும்பில்  இனக்கலவரத்தால் பறிக்கப்பட்ட எனது கல்வியை

லண்டனுக்கு சென்று Chartered Accountant ஆகும் எனது  கனவை  கலைத்து தொடங்கிய  வாழ்வு

இன்று எங்கே  நிற்கின்றேன் என்று கண்களை  மூடி நினைத்தபோது.........???

எனது  கனவை  தொலைத்ததை  நினைத்தபோது கண்கள் கலங்கினாலும்  மக்கள் அதை  முடித்து தந்த பேருணர்வு அமைதி  தந்தது.   முதன்முதலாக கடவுளுக்கு நன்றி சொல்லி  புறப்பட்டேன். 

  • Like 1
  • Thanks 1
Link to comment
Share on other sites

36 minutes ago, விசுகு said:

இது  பற்றி எழுதுவதென்றால் அது புத்தகமாகிவிடும்

மூத்தவள் சாதாரண  படிப்பாளி 

தனக்கு  தேவையானவற்றை  மட்டும் படித்துக்கொள்வாள் 

தற்பொழுது RH ஆக இருக்கிறாள்

மூத்தமகன் கடுமையாக  படித்து தான் புள்ளிகள் எடுப்பான்

எஞ்சினியரிங் முடித்து

இப்போ வங்கியில் Business Analyst ஆக இருக்கிறான்

அடுத்த  மகன்

வீட்டில் படிக்கவே  மாட்டான் ஆனால்  நல்ல  புள்ளிகள் எடுப்பான் (என்னைப்போல)

எஞ்சினியரிங் முடித்து

business management முடித்து

இப்போ வங்கியில்  Control Manager  ஆக இருக்கிறான்

அடுத்தவள்

வீட்டில் இருந்தாலும் காரில்  போனாலும் யாருடைய  வீட்டுக்கு  போனாலும் கையில் புத்தகம் இருக்கும்

கடுமையாக  முன் தயாரிப்பு மற்றும்  ஊக்கம்

உயர்  தரப்பரீட்சையில்  விஞ்ஞான பாடத்தில்  20 க்கு 19.6 எடுத்தாள்

வைத்தியம் படிக்காதே என்று  சொல்லவா  முடியும்???

ஒரே  ஒரு விடயம்  தான் நான் கேட்பது அதுவும் அவர்களுக்காக.

படிக்கணும் அதில் மட்டும்  செல்லம் கிடையாது மற்றும்படி  அவர்களின் நல்ல  நண்பன்

10  பாடம் என்றால் அவர்கள் என்ன  துறையில் போக விரும்புகிறார்களோ அதில் மட்டும் நல்ல  புள்ளிகள் எடுத்தால்  எனக்கு  சரி. 10 இலும் பிரகாசிக்கணும் என்பதெல்லாம் கிடையாது

சிலவேளைகளில் அவர்களுக்கே அதிசயமாக  இருந்ததுண்டு. என்ன இந்த  பாடத்தில்  இவ்வளவு  மட்டமான  புள்ளி  எடுத்தும் அப்பா  ஒன்றுமே  சொல்லவில்லையே என்று.

போன கிழமை  இங்குள்ள லூர்து மாதா  கோயிலுக்கு போயிருந்தேன்

1985 இல்  முதன் முதலில்  இங்கே போயிருந்தேன்

கொழும்பில்  இனக்கலவரத்தால் பறிக்கப்பட்ட எனது கல்வியை

லண்டனுக்கு சென்று Chartered Accountant ஆகும் எனது  கனவை  கலைத்து தொடங்கிய  வாழ்வு

இன்று எங்கே  நிற்கின்றேன் என்று கண்களை  மூடி நினைத்தபோது.........???

எனது  கனவை  தொலைத்ததை  நினைத்தபோது கண்கள் கலங்கினாலும்  மக்கள் அதை  முடித்து தந்த பேருணர்வு அமைதி  தந்தது.   முதன்முதலாக கடவுளுக்கு நன்றி சொல்லி  புறப்பட்டேன். 

கனவுகள் தொலைவதில்லை அவை கடத்தப்படுகிறன. உங்கள் பிள்ளைகள் யாரும் சார்டட் எக்கவுண்டன் இல்லை (?) என்பதில் நீங்கள் உங்கள் கனவை திணிக்கவில்லை, கடத்தி இருக்கிறீகள் என்பது தெளிவாகிறது.

இப்போதுதான் கிருபன் பகிந்த்த சக்ரவர்தியின் கதையை வாசித்து கனத்த நெஞ்சோடு வந்தேன். 

அந்த கதை மாந்தாரோடு ஒப்பிடும் போது நாம் (ஒவ்வொருவருக்கும் இந்த இன மோதல் ஒவ்வொரு இழப்பை தந்துதானே இருக்கும்) இழந்தது அதிகமில்லை என்று ஆசூவாசப்படத்தான் முடியும்.

பிகு:

RH என்றால் என்ன?

  • Thanks 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
1 hour ago, goshan_che said:

கனவுகள் தொலைவதில்லை அவை கடத்தப்படுகிறன. உங்கள் பிள்ளைகள் யாரும் சார்டட் எக்கவுண்டன் இல்லை (?) என்பதில் நீங்கள் உங்கள் கனவை திணிக்கவில்லை, கடத்தி இருக்கிறீகள் என்பது தெளிவாகிறது.

இப்போதுதான் கிருபன் பகிந்த்த சக்ரவர்தியின் கதையை வாசித்து கனத்த நெஞ்சோடு வந்தேன். 

அந்த கதை மாந்தாரோடு ஒப்பிடும் போது நாம் (ஒவ்வொருவருக்கும் இந்த இன மோதல் ஒவ்வொரு இழப்பை தந்துதானே இருக்கும்) இழந்தது அதிகமில்லை என்று ஆசூவாசப்படத்தான் முடியும்.

பிகு:

RH என்றால் என்ன?

Ressource humaine

Link to comment
Share on other sites

1 minute ago, விசுகு said:

Ressource humaine

தெளிவூட்டலுக்கு நன்றி🙏🏾

நாங்கள் HR என்போம். Human Resources 🤣.

இந்த இடம் வலம் மாறுவது மட்டும் மாறாது நமக்கிடையே🤣

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
38 minutes ago, goshan_che said:

தெளிவூட்டலுக்கு நன்றி🙏🏾

நாங்கள் HR என்போம். Human Resources 🤣.

இந்த இடம் வலம் மாறுவது மட்டும் மாறாது நமக்கிடையே🤣

தயாரிப்புச்செலவு எவ்வளவு  செலவானாலும்

எங்களுக்காக  ஒரு  பக்கம்

உங்களுக்காக  ஒரு  பக்கம் ....🤣

Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
2 hours ago, goshan_che said:

கனவுகள் தொலைவதில்லை அவை கடத்தப்படுகிறன. உங்கள் பிள்ளைகள் யாரும் சார்டட் எக்கவுண்டன் இல்லை (?) என்பதில் நீங்கள் உங்கள் கனவை திணிக்கவில்லை, கடத்தி இருக்கிறீகள் என்பது தெளிவாகிறது.

இப்போதுதான் கிருபன் பகிந்த்த சக்ரவர்தியின் கதையை வாசித்து கனத்த நெஞ்சோடு வந்தேன். 

அந்த கதை மாந்தாரோடு ஒப்பிடும் போது நாம் (ஒவ்வொருவருக்கும் இந்த இன மோதல் ஒவ்வொரு இழப்பை தந்துதானே இருக்கும்) இழந்தது அதிகமில்லை என்று ஆசூவாசப்படத்தான் முடியும்.

பிகு:

RH என்றால் என்ன?

இந்த  திரி பிள்ளைகளின் படிப்பு மற்றும் பணம்  சம்பாதிப்பது பற்றி அதிகம்  பேசியதால் தான் இவை  பற்றி  எழுதவேண்டி  வந்தது.  எனது  அனுபவங்களும் பிள்ளைகளின் படிப்பும் அதன் இன்றைய  பெறுபேறுகளும் சிலருக்கு  உதவக்கூடும்.

அதிக பணம்  சம்பாதிப்பதற்காக  அல்லது  மேலும் வசதிகளுக்காக நாடுகளை  மாறுவதற்கு  ஏதிரானவன் நான்.  அதையும் எனது  மக்களுக்குள் ஊட்டி  வைத்துள்ளேன்.  

மற்றது என்னைத்தொடர்ந்து  பிள்ளைகளின் பழக்க  வழக்கங்கள்  உதவிகள் அல்லது நன்கொடைகள் சேமிப்புக்கள் ..................  சார்ந்தும்  இங்கே பதியணும்

ஏனெனில்  வீட்டில்  இருந்தே நாட்டுக்கான  நற்பிரசை உருவாகிறது.  அதை உருவாக்குவதும் நமது  கடமை  அதிலும்  தமிழருக்கு அது மிகமிக அவசியம்.

நேரம்  தான்????

Link to comment
Share on other sites

1 hour ago, விசுகு said:

தயாரிப்புச்செலவு எவ்வளவு  செலவானாலும்

எங்களுக்காக  ஒரு  பக்கம்

உங்களுக்காக  ஒரு  பக்கம் ....🤣

🤣

 

57 minutes ago, விசுகு said:

இந்த  திரி பிள்ளைகளின் படிப்பு மற்றும் பணம்  சம்பாதிப்பது பற்றி அதிகம்  பேசியதால் தான் இவை  பற்றி  எழுதவேண்டி  வந்தது.  எனது  அனுபவங்களும் பிள்ளைகளின் படிப்பும் அதன் இன்றைய  பெறுபேறுகளும் சிலருக்கு  உதவக்கூடும்.

அதிக பணம்  சம்பாதிப்பதற்காக  அல்லது  மேலும் வசதிகளுக்காக நாடுகளை  மாறுவதற்கு  ஏதிரானவன் நான்.  அதையும் எனது  மக்களுக்குள் ஊட்டி  வைத்துள்ளேன்.  

மற்றது என்னைத்தொடர்ந்து  பிள்ளைகளின் பழக்க  வழக்கங்கள்  உதவிகள் அல்லது நன்கொடைகள் சேமிப்புக்கள் ..................  சார்ந்தும்  இங்கே பதியணும்

ஏனெனில்  வீட்டில்  இருந்தே நாட்டுக்கான  நற்பிரசை உருவாகிறது.  அதை உருவாக்குவதும் நமது  கடமை  அதிலும்  தமிழருக்கு அது மிகமிக அவசியம்.

நேரம்  தான்????

நிச்சயம் நீங்கள் எழுதும் பலது என்னை போல் பலருக்கு நடைமுறை வழிகாட்டியாய் அமைகிறது. மேலே பிரபா சொன்னது போல, படிப்பு தேர்வில் நீங்கள் கொடுத்த சுதந்திரம், எல்லாரும் செய்யாதது, செய்ய வேண்டியது.

 

  • Thanks 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
23 hours ago, வாத்தியார் said:

நிச்சயமாக ஒருவர் மருத்துவம் படிக்கச் செல்லும் பொது அவரின் பின்னால் இன்னொருவர் காத்திருக்கின்றார் .
ஆகவே முன்யோசனையுடன் செல்ல வேண்டும்

மருத்துவ துறையில், இடையில் முறித்தால், முறிக்கப்பட்ட இடம் வீணாவதை தவிர வேறு வழியில்லை.

இது, உண்மையில் மாணவரின் தவறு அல்ல; மருத்துவ துறை பயிற்சியில் இருக்கும் பயிற்சி  திட்ட தொடர்ச்சியில்  இருக்கும் நெகிழ்வு அற்ற தன்மை.  ஒரு பல்கலை கழகத்தில் இருந்து இனொரு பல்கலை கழகத்துக்கு மாறுவது கூட மிக மிக கடினம், அல்லது  முடியாது  பயிற்சி  திட்ட தொடர்ச்சியை பொறுத்தவரையில்.

மாற எத்தனிக்கும்  பயிற்சியளர் மீதும் பல கேள்விகள், அவரின் நடத்தை கூட சந்தேகிக்கப்படும்.   

மிகவும் ஆரம்பத்தில், அதாவது முதல் மாதத்தில் முறித்தால், வேறு யாருக்காவது கொடுக்க இடம் இருக்கும் என்று நினைக்கிறன். ஆனால், தகமை உள்ள இன்னொருவரை தேடிப்பிடிப்பதற்குள் காலம் கடந்து  விடும்; ஏனெனில், மேற்கு நாடுகளை பொறுத்தவரை, முறிக்கப்பட்ட அந்த இடம்  எதிர்பார்த்து இருக்கும் எல்லருக்கும் சமமாக தெரியப்படுத்த வேண்டும், முறித்தவர் எப்படி தேர்ந்து எடுக்கப்பட்டாரோ,எ து மாரு படியும் ஆரம்பத்தில் இருந்து ஆரம்பிக்க வேண்டும்.      

மருத்துவ துறையில், மாற இயலுமானால்,  பயிற்சி  தொடர்ச்சியில் மறு இருப்பது இன்னோரு பிரச்சனை.  

இந்த பிரச்னைகள்  இன்ஜினியரிங், விஞ்ஞான,  மற்ற துறைகளுக்கு உண்டாயினும், மருத்துவ துறையில் மிகவும் கூர்மையாக உள்ளது.

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

  • கருத்துக்கள உறவுகள்
On 29/7/2021 at 11:36, Nathamuni said:

இப்ப புரிகிறது உங்கள் கோபம்: சொந்த அனுபவம்.

நல்ல காலம் என் சிறு முடிவை அவசரத்தில் அந்த கருத்தோடு எழுதாமல் விட்டது.

இருவர் (கோசான், பிரபா) கோபத்தை உணரவில்லை. இவர்கள் எதை உணர்ந்தார்கள் என்பது அவர்களுக்கும், எனக்கும் முக்கியம் ஆயினும், உங்களுக்கும், எனக்கும் இடைப்பட்ட அலசல், வாதத்தில் முக்கியம் அல்ல.

அந்த கருத்து, தனித்து, அது மட்டும் தான் என்றால்,  அந்த கருத்துக்கு  முன்பு   ஒன்றுமே  சொல்லாமால்  என்றால், "எனது"  கோபம் என்பதற்கு ஒரு வாய்ப்பாவது இருக்கிறது.

 நான் சொன்னதை "தனித்து" எடுப்போம்.  

1) அதில்  அந்த மகன் தந்தை மீது  எரிச்சலடைந்தார், கோபமடைந்தார்   என்பது  வெளிப்படையாக இருக்கிறது.  

2) தந்தை எனது உறவினர், அந்த மகனும் எனது உறவினர். 

3) அவர்களுக்கிடையில் நடந்த காரசாரமான உரையாடலில், எனது கோபத்தை எங்கிருந்து உய்த்துணர்ந்தீர்கள் அந்த பதிவை தனித்து ஆராய்ந்தால். 

அனால், அந்த பதிவை, முன்பு பதிந்த கருத்துக்களின் பின்னணியுடன் எடுக்கும் போது, அதில் சொல்லப்படும் செய்தியை உங்களால் உணர முடியாது இருந்தது, உங்களின் விளக்கத்தின் மீது வெளிப்டையான தெளிவில்லாத அல்லது புரியாத தன்மையை நீங்களாவே எடுத்தியம்புவதாக உள்ளது.

சுருக்கமாக,  அந்த பதிவில் இரு செய்திகள்.    

ஒருவருக்கு (எனது உறவினர் மற்றும் அவரின் மகன்) நன்மை (Russel group university இல் குறிப்பிட்ட துறைக்கு  எடுபடுவது) தரக்கூடிய வாய்ப்பாக இருந்தும், அந்த நன்மை தன் (என் உறவினர்) மகனுக்கு கிடைதபதற்கு சாத்திய கூறுகள் ஒப்பீட்டளவில் அதிகம் ஆயினும்,, தன் (என் உறவினர்) மகனாலும் அந்த வாய்ப்பை தன் மகன் பெறுவதற்கு பின்துணை இருக்க (guarantor), அவர் (என் உறவினர்) மகனுக்கு அந்த வாய்ப்பின் நிபந்தனைகள் மீதுள்ள அர்ப்பணிப்பை பலவாறு சோதனைக்கு உட்படுத்துகிறார் (என் உறவினர்); ஏனெனில், நிபந்தனைகள் மீறப்பட்டால், ஈற்றில் அவரே ( னது உறவினர்) அந்த கட்டணமான £4500 க்கு பொறுப்பு என்பதால். 

மருத்துவ பயிற்சி வாய்ப்பை கிடைத்த பின், அதை முற்றாக அடைவதற்கு, மாணவருக்கு சுமையை உணர்த்தாமல் , ஏறத்தாழ £130,000 க்கு மேல் கொடுக்கும் அரசு, மாணவர்  இடம் இருந்து வரையறுக்கப்பட்ட அர்ப்பணிப்பையும் (4 வருடம்); மாணவருக்கும், அரசுக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட உறவு இல்லை என்பதால் கடப்பாடாக உறுதியையும்  (Return of Service க்கு ஒப்பந்த அல்லது சட்ட அடிப்படியில் இணக்கம்)  எதிர்பார்ப்பதில் எந்த தார்மீக தவறும் இல்லை.  

நாதமுனி, நீங்கள் அடிப்படை தத்துவம்  ஓரளவு தெரிந்து  இருந்தால், எனது தனிப்பட்ட தார்மீக பிரச்னை என்று வேறு ஒரு பதிவில் சொல்லி இருக்க மாட்டீர்கள்.    

உங்களுக்கு எது வேண்டுமாக  இருக்கிறதோ, அதுவே மற்றவருக்கும் வேண்டப்படும் - அடிப்படை தத்துவம்.

  • Confused 1
Link to comment
Share on other sites


  • Tell a friend

    Love கருத்துக்களம்? Tell a friend!
  • Topics

  • Posts

    • ரஞ்சித் அவர்களே காலத்தேவைகருதியதும், நாம் அறியாத பகுதிகளையும், உரையாடல்களையும் உள்ளடக்கியதாக உள்ளன. இது எமது இளைய தலைமுறை படித்தறிய வேண்டிய விடயமுமாகும். உங்கள் முயற்சிக்கும் உழைப்புக்கும் பாராட்டுகள்.  தமிழ்த்தலைவர்களில் பெரும்பகுதியானோர் இனத்துக்கான பேரம்பேசல்களில் ஈடுபடுவதில்லைத்தானே. அவர்கள் தமக்கான பெட்டிகளுக்கான பேரம்பேசல்களில் இருப்பதால் இனமாவது நிலமாவது....... தேவையேற்பட்டால் அவர்கள் பெயரைக்கூட மாற்றிக்கொண்டு வாழ்ந்துவிடுவர். அப்படியான சுயநலமிகளிட நீங்கள் எதிர்பார்க்கலாமா?
    • எங்க‌ளின் ச‌ங்க‌த் த‌லைவ‌ரும் கேள்விக்கான‌ ப‌தில்ல‌ பிழை விட்டுட்டாரா த‌லைவா சீக்கிர‌ம் பிழைய‌ திருத்தி வெற்றி பெற‌ வாழ்த்துக்க‌ள் 
    • அரசாங்கம் அதிரடி: வரிகளை குறைத்தது பெண்கள் மற்றும் பாடசாலை மாணவிகள் மத்தியில் சுகாதாரத்தை உறுதி செய்தல் மற்றும் சுகாதாரப் பொருட்களை குறைந்த விலையில் பெற்றுக்கொடுத்தல் ஆகியவற்றுக்கு முக்கியத்துவமளிக்கும் வகையில், உள்நாட்டில் சுகாதார அணையாடைகளை தயாரிப்பதற்காக  ( Sanitary Napkin ) இறக்குமதி செய்யப்படும் பிரதான 05 மூலப்பொருட்களுக்கு விதிக்கப்பட்டிருந்த அனைத்து வரிகளையும் நீக்குவதற்கு அரசாங்கம் நடவடிக்கை எடுத்துள்ளது. இதேவேளை, இறக்குமதி செய்யப்படும் சுகாதார அணையாடைகளுக்கு வரிச்சலுகையை வழங்கவும் அரசாங்கம் தீர்மானித்துள்ளது. அரசாங்கத்தின் மேற்படி தீர்மானத்திற்கமைய உள்நாட்டில் உற்பத்தி செய்யப்படும் 10 சுகாதார அணையாடைகள் அடங்கிய ஒரு பக்கற்றின் விலை 50  தொடக்கம் 60 ரூபாவால் குறைவடையும். அதற்கமைய  அதன் அதிகபட்ச சில்லறை விலை 260 தொடக்கம் 270 ரூபாவாக இருக்கும். அதேபோன்று, இறக்குமதி செய்யப்படும் முடிவுப்பொருட்களின் நுகர்வோர் சில்லறை விலைகளும் 18% அல்லது 19%  ஆல் குறைவடையும். ஜனாதிபதி ரணில் விக்ரமசிங்கவின் பணிப்புரைக்கு அமைவாக வரிச்சலுகை வழங்குவதற்கு தேவையான நடவடிக்கைகளை அரச அதிகாரிகள் மேற்கொண்டு வருகின்றனர். உற்பத்தியாளர்கள் இந்த மூலப்பொருட்களை இறக்குமதி செய்யும் சந்தர்ப்பத்தில் உரிய  வரிச் சலுகைகளை பெற்றுக்கொள்வதற்கு தொழில் அமைச்சின் செயலாளரின் பரிந்துரைகளை பெற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்பதனால், அதற்கான செயன்முறைகளை தயாரிக்கும் பணிகள் தற்போது ஆரம்பிக்கப்பட்டுள்ளன. அதற்கமைய 05 பிரதான மூலப்பொருட்களை இறக்குமதி செய்கின்றபோதும், இடைநிலைப் பொருட்களின் இறக்குமதியின்போதும் 15% சுங்க இறக்குமதி வரி, 10% -15% CESS வரி மற்றும் 10% PAL வரி ( Ports & Airport Development Levy) , ஆகியன நடைமுறையிலிருக்கும். உள்நாட்டில் தயாரிக்கப்படும் சுகாதார அணையாடைகளுக்கு பூச்சிய சதவீத வற் வரி அறவிடப்படும். அதுபோன்று சுகாதார அணையாடைகளை முடிவுப்பொருட்களாக இறக்குமதி செய்பவர்களுக்கும் பூச்சிய சதவிகித வற் வரியின் அனுகூலம் கிடைக்கும்.  நெருக்கடியான காலகட்டத்திற்கு ஏற்றவாறு இச்சலுகைகள் யாவும் அமுல்படுத்தப்படுகின்றன. சுகாதார அணையாடைகளின் இறக்குமதிக்கு விதிக்கப்படும் அதிக வரி காரணமாக அதன் விலை உயர்வடைந்துள்ளதால், இறக்குமதி வரியை குறைக்குமாறு உள்நாட்டு உற்பத்தியாளர்கள் அண்மையில் அரசாங்கத்திடம் வேண்டுகோள் விடுத்திருந்தமை குறிப்பிடத்தக்கது.   https://www.tamilmirror.lk/பிரசித்த-செய்தி/அரசாங்கம்-அதிரடி-வரிகளை-குறைத்தது/150-305131  
    • அவசரகாலச் சட்டம்: எதிர்காலத்தின் கொடுபலன்கள் தெ. ஞாலசீர்த்தி மீநிலங்கோ அவசரகால நிலையை ஜனாதிபதி மீண்டும் நடைமுறைப்படுத்தி, ‘இலங்கையை வழமை’க்குக் கொண்டு வந்துள்ளார். வன்முறை, அரசின் அடக்குமுறை, அரசசார்பற்ற நபர்களின் வன்முறை, பயங்கரவாதம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான சிக்கலான தொடர்புகளை, அவசரகால சட்டமும் பயங்கரவாதத் தடுப்புச் சட்டமும் இலங்கை குறித்த அனுபவத்தில் முன்னிற்கின்றன.   இலங்கையின் கொடூரமான நடவடிக்கைகள், வன்முறைச் சுழற்சியை மேம்படுத்தி, ஜனநாயக சமூகத்தின் சமூக மற்றும் அரசியல் கட்டமைப்பை அழிக்க வழிவகுத்தன. தீவின் வடக்கு, தெற்கில் உள்ள அரச அதிகாரிகளால், கட்டுப்பாடற்ற அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்தியதானது, ஏராளமான மரணங்கள், காணாமல்போதல்கள் போன்றவற்றுக்கும் அரசு மீதான பெருகிவரும் ஏமாற்றம், பாதிக்கப்பட்ட சமூகங்களின் தொடர்ச்சியான பின்னடைவுக்கு வழிவகுத்தது.  அவசரகால அதிகாரங்களைப் பயன்படுத்துவது, அரசியலமைப்பு உரிமைகளை சீர்குலைத்துள்ளது என்பது நிதர்சனமாகது. பெரும்பாலும் பயங்கரவாத சூழலை நிலைநிறுத்துகிற போது, சட்டத்தின் ஆட்சிக்கு மரியாதை இல்லாது போகிறது.  இந்த அதிகாரங்கள், பாதுகாப்புதுறைசார் உறுப்பினர்களிடையே அடக்குமுறைக்கான கட்டற்ற பயன்பாட்டுக்கும், தண்டனை இன்மைக்குமான கலாசாரத்தை வளர்க்க உதவியுள்ளன.  1958இல் இலங்கை அரசாங்கம் முதன்முதலில் அவசரகால நிலையைப் பிரகடனப்படுத்திய காலத்திலிருந்தே, அவசரகால அதிகாரங்கள் என்ற போர்வையின் கீழ், சர்வாதிகார அதிகாரத்தை பல ஆண்டுகளாக இலங்கை அனுபவித்தது.  இலங்கை மிக நீண்ட காலமாக, அவசரகால ஆட்சியின் பிடியில் உள்ளது. 1983ஆம் ஆண்டு முதல், இடையில் சில குறுகிய இடைவெளிகளுடன், அண்மைய நாள் வரை அனைத்து ஆண்டுகளிலும் நீடித்தது. இதன் வரலாற்று வளர்ச்சியை நோக்குவதாயின், இந்த அவசரகால அதிகாரங்களைத் தூண்டுவதற்கு  மூன்று காரணிகள் காரணமாக இருக்கின்றன.  முதலாவதாக, இடதுசாரிக் கட்சிகளால் உந்தப்பட்ட தொழிற்சங்கங்கள்; 1940களின் பிற்பகுதியிலிருந்து 1960கள் வரை, உயிர்ப்புடன் இருந்தன. தொழிலாளர் உரிமைகளுக்காக இவை நடத்திய போராட்டங்களைக் கையாள்வதற்கு, இலங்கை அரசாங்கங்களால் இயலவில்லை. எனவே, அரசாங்கத்தை பொதுப் பாதுகாப்புச் சட்டத்தை இயற்றத் தூண்டியது. இது, அவசரகால விதியை சட்டபூர்வமாக்கியது.  அரசாங்கத்தின் கண்ணோட்டத்தில், உணவு விநியோகம், போக்குவரத்து, தகவல் தொடர்பு சேவைகள் போன்ற பொதுச் சேவைகள், நாட்டில் உயிர்வாழ்வுக்கு இன்றியமையாதவை; மற்றும், அவற்றைப் பாதுகாப்பது அவசரகாலச்சட்டம்; இதன்மூலம், சிவில் உரிமைகளை மீறுவது நியாயமானது.  1968ஆம் ஆண்டளவில், பல அரசாங்கத் துறைகள் பொதுப் பாதுகாப்புச் சட்டத்தின் கீழ், அத்தியாவசிய சேவைகளாக அறிவிக்கப்பட்டன. வேலை நிறுத்தம் செய்பவர்களுக்கு எதிரான நடவடிக்கையை இது எளிதாக்கியது.  இருப்பினும் தொழிற்சங்க நடவடிக்கைகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில், அவசரகாலவிதி ஜூலை 1971 வரை செயற்படுத்தப்படவில்லை. காலப்போக்கில், இன - தேசியவாதம், அரசியல் செயற்பாடுகள் போன்றவை, தொழிற்சங்க நடவடிக்கையை முறியடித்து, அவசரகால அதிகாரங்களை செயற்படுத்துவதற்கு முக்கிய காரணங்களாகின.  இரண்டாவதாக, ஜே.வி.பியால் தூண்டப்பட்ட பொது வன்முறையைக் கட்டுப்படுத்த, ஆரம்பத்தில் அவசரகாலச் சட்டம் அமல்படுத்தப்பட்டது. அரசாங்கத்தைக் கைப்பற்றும் முயற்சியில் ஜே.வி.பி, தனது முதல் ஆயுதக் கிளர்ச்சியைத் தொடங்கியது. நான்கு மாத அமைதியின்மையின் போது, ஐக்கிய முன்னணி அரசாங்கம் அவசரகால சட்ட ஆட்சியைப் பயன்படுத்தியதன் மூலம் பதிலளித்தது. கிளர்ச்சியாளர்களை, விரைவாகவும் சித்திரவதை மற்றும் சட்டத்துக்குப் புறம்பாக காணாமல் போகச் செய்தல் போன்ற வழிமுறைகள் மூலமாக அடக்குவதற்கு இச்சட்டம் உதவியது.  1987 முதல் 1990 வரை, ஜே.வி.பியின் இரண்டாவது கிளர்ச்சியானது, தமிழீழ விடுதலைப் புலிகளுக்கும் இலங்கை அரசாங்கத்துக்கும் இடையிலான மோதல்களுக்கு மத்தியில் தொடங்கியது. இதனால், அவசரகாலச் சட்டம் தென் பிராந்தியத்திலும் பரவியது. மீண்டும், ஐக்கிய தேசிய கட்சியின் அரசாங்கத்தில், தன்னிச்சையான கைதுகள், தடுப்புகள், மரணதண்டனைகள் ஆகியவற்றின் மூலம் ஜே.வி.பியை நசுக்க முடிந்தது. தமிழ் மக்களுக்கு எதிரான, பாரபட்சமான அரசாங்கக் கொள்கைகள், சிங்கள மற்றும் தமிழ் மக்களிடையே நிலவிய பதற்றம் காரணமாகவும் அடிக்கடி எழும் கலவரங்கள் என்பன, அவசரகாலச் சட்டத்தை அமல்படுத்துவதற்கான மூன்றாவது மற்றும் பொதுவான காரணங்களாக அமைகின்றன.  உதாரணமாக, 1956ஆம் ஆண்டின் அரச மொழிச் சட்டத்தை (சிங்களம் மட்டும் சட்டமூலம்) இயற்றுவதற்கு எதிராக, தமிழரசுக் கட்சியால் நடத்திய அமைதியான எதிர்ப்பு, சிங்களக் குண்டர்களால் வன்முறையைச் சந்தித்தது.      1972ஆம் ஆண்டு அரசியலமைப்பு, இலங்கையை ஒற்றையாட்சி நாடாக அறிவித்ததன் மூலம், சிங்கள மேலாதிக்கத்தை உறுதிப்படுத்தியது. இது, தமிழ் இளைஞர்களை அணிதிரட்டுவதற்கு ஊக்கமளித்தது. 1977 அளவில், தமிழ் பிரிவினைவாத இயக்கம் உருவான நேரம் முழுவதும், இடைவிடாத வன்முறைகள் ஏற்பட்டன. அதற்கு அரசாங்கம் அவசரகால விதியை நாடியது. இந்தக் கொடூரமான நடவடிக்கைகள், முன்னாள் ஜனாதிபதி ஜே.ஆர் ஜெயவர்தனவின் கீழ், 1979ஆம் ஆண்டு, 1979ஆம் ஆண்டின் 48 ஆம் இலக்க பயங்கரவாதத் தடைச்சட்டத்தின் (தற்காலிக ஏற்பாடுகள்) (PTA) மூலம் மேலும் கூடுதலாக வழங்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு தற்காலிக நடவடிக்கையாக இயற்றப்பட்ட பயங்கரவாத தடைச்சட்டம், ஐக்கிய இலங்கைக்கான அச்சுறுத்தல்களை இல்லாதொழிக்கும் நோக்கத்துடன் இருந்தது.  பயங்கரவாதத் தடைச்சட்டத்தின் 6-9 பிரிவுகள், அவசரகாலச் சட்டத்தின் கீழ் வழங்கப்பட்ட கைது செய்தல், தடுத்து வைத்தல், சொத்துகளைப் பறிமுதல் செய்தல் போன்ற அதிகப்படியான பொலிஸாரின் அதிகாரங்களைப் பிரதிபலிக்கின்றன. இந்த வரலாற்றுப் பின்புலத்திலேயே, இப்போது ஜனாதிபதி மீண்டும் நடைமுறைக்குக் கொண்டுவந்துள்ள அவசரகாலச் சட்டத்தை நோக்க வேண்டியுள்ளது. பெருந்தொற்றுக்குப் பின்னர், உலகளாவிய ரீதியில் ஜனநாயகத்தின் பின்னடைவை நாம் கண்டிருக்கிறோம். அதன் சில முக்கிய அறிகுறிகளில், இரண்டு மிகப் பிரதானமாவை; இலங்கைக்கும் பொருந்துபவை!  முதலாவது, அரசாங்கத்தின் நிறைவேற்றுப் பிரிவு, ஜனாதிபதி அரசியல் நிறைவேற்று அதிகாரம், நிர்வாக மற்றும் பாதுகாப்பு இயந்திரங்கள் ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு கூட்டணி உருவாகியுள்ளது. அது, புதிய அரச அதிகார மையமாகி, பாராளுமன்றத்தையும் அமைச்சரவையையும் கூட பின்னணிக்கு தள்ளுகிறது.  இரண்டாவதாக, கிட்டத்தட்ட எல்லா நாடுகளிலும் சட்டபூர்வத்தன்மை மற்றும் நியாயத்துடன் கூடிய கண்காணிப்பு, அனைத்து குடிமக்கள் மீதும் ஒரு பரந்த அரசு கண்காணிப்பு வலையை வீசுவதன் மூலம், தொடர்புத் தடமறிதலுக்காகப் பயன்படுத்தத் தொடங்கியது. இது குறிப்பாகத் தேசிய பாதுகாப்பு நோக்கங்களுக்காக என்ற போர்வையில், அரசியல் உரிமைகளைப் பறிப்பதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.  இலங்கை நிறைவேற்று அதிகாரத்துவத்தின் நீண்ட வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. 1978ஆம் ஆண்டு ஜே.ஆர். ஜெயவர்தனவால் ‘நிறைவேற்று’ ஜனாதிபதி முறை உருவாக்கப்பட்ட போது, அது அனைத்து அதிகாரங்களும் கொண்ட அலுவலகத்தை உருவாக்கியது. நிறைவேற்று அதிகாரம் மற்றும் சட்டமன்ற அதிகாரம் இரண்டையும் ஜனாதிபதி மையப்படுத்திய அதேவேளையில், பாராளுமன்ற அரசாங்கத்துடன் தொடர்புடைய மட்டுப்பாடுகளும் சமநிலையாக்கங்களும் அகற்றப்பட்டன. நீதித்துறையும் நிறைவேற்று அதிகாரத்தின் தலைவரான ஜனாதிபதியின் கட்டுப்பாட்டிலும் செல்வாக்கிலும் கொண்டுவரப்பட்டது. 2015 மற்றும் 2017ஆம் ஆண்டுகளில், இரண்டு தடவைகள் நிறைவேற்றப்பட்ட ஜனாதிபதியின் அதிகாரங்களைக் குறைத்ததன் மூலம், இந்த அரசியலமைப்பு இன்னும் இலங்கையில் இயங்குகிறது.   இலங்கையின் பாராளுமன்ற ஜனநாயகத்திலிருந்து, புதிய ஜனாதிபதி சர்வாதிகாரத்தை நோக்கிய மாற்றம் பெருந்தொற்றுக்கு 2020ஆம் ஆண்டு  செப்டெம்பரில் அரசியலமைப்பின் 20ஆவது திருத்தத்தினூடு உறுதியான வடிவத்தை எடுத்தது.  இங்கு, 20ஆவது திருத்தத்தின் இரண்டு முக்கிய அம்சங்கள் உள்ளன:  (அ) மட்டுப்பாடுகள் மற்றும் சமநிலையாக்கங்கள்  ஏதுமின்றி, பாராளுமன்றம், நீதித்துறை அல்லது பிற பொறுப்புக்கூறல் நிறுவனங்களில் இருந்து சுயாதீனமாக குடியரசுத் தலைவர் பதவியை அரச அதிகாரத்தின் மத்திய நிறுவனமாக மாற்றுதல்;  (ஆ) பாராளுமன்றத்தை பெயரளவு சட்டமியற்றும் அமைப்பாக மாற்றி, அதை ஜனாதிபதியின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் செயற்பட வைத்தல்.  பலவீனமான ஜனநாயகத்தில் இருந்து, நிறைவேற்று தலைமையிலான சர்வாதிகார அரசியல் ஒழுங்கிற்கு விரைவான மாற்றமாக அது இருந்தது.  நிறைவேற்று அதிகாரத்துவத்தின் இந்த அரசியல் மாதிரியானது, தற்போதுள்ள பாராளுமன்ற மற்றும் அமைச்சரவை அரசாங்கத்தின் கட்டமைப்போடு இணைந்திருத்தாலும் அரசியல் நிறுவனங்களின் படிநிலையில், அமைச்சரவைக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பாத்திரம் குறைந்துவிடும். இது வளர்ந்து வரும் அரச-சமூக உறவுகளின் தன்மையை நிச்சயமாக மறுவரையறை செய்யும். இதன் படிநிலை வளர்ச்சியையே, இலங்கையில் நாம் காண்கிறோம்.    https://www.tamilmirror.lk/சிறப்பு-கட்டுரைகள்/அவசரகாலச்-சட்டம்-எதிர்காலத்தின்-கொடுபலன்கள்/91-305180
    • @தமிழ் சிறி ஐயா, மூன்று கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தாருங்கள்! கீழே உள்ள பதிவைப் பாருங்கள்!    
×
×
  • Create New...

Important Information

By using this site, you agree to our Terms of Use.